视线跟踪技术在网络课程界面测试中的应用及分析.pdfVIP

X哦晦 视线跟踪技术在网络课程界面测试中的应用与分析 刘名卓 (华东师范大学开放教育学院，上海200062) 摘要：文章首先对视线跟踪技术进行了文献综述，然后给出了网络课程界面测试中的应用案例，探讨了视线跟 踪技术在网络课程界面测试中的应用策略、方法和需要注意的问题。通过本测试发现：(1)视线跟踪技术能够 非常直观地显示出学习者感兴趣的区域以及学习者对哪些区域却视而不见；(2)视线跟踪技术与访谈、观察方 法结合使用，能够提供更加丰富的测试数据，这样得出的测试结果相较单一方法的使用更有说服力；(3)视线 跟踪技术是其他可用性测试方法的有益补充，能够回答传统测试方法所不能有效回答的问题。 关键词：视线跟踪技术；网络课程；用户界面；可用性 ，I·●一 一引昌 二十世纪八十年代中期出现了“对用户友好”的口号，这个口号被转换成人机界面的“可 来说有效、易学、高效、好记、少错和令人满意的程度，即用户能否用产品完成他们的任务、 效率如何、主观感受怎样，实际上是从用户角度看到的产品质量，是产品竞争力的核心。在传 统的软件开发过程中，相对软件的实用性(功能层面)来说，“可用性”常常被软件开发人员忽 视。近几年，随着“以人为本”思想的兴起，