七年级上册课件：3 冰心诗四首.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 冰心的话:有了爱就有了一切 冰心，原名谢婉莹。福建长乐人，现代著名作家，儿童文学家。 主要作品有《冰心小说散文集》、《冰心散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗文笔隽逸，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。 1.了解冰心诗歌的特点。 2.体会诗中蕴含的情感和深刻人生哲理。 3.通过欣赏优美诗文,激发学生阅读文学作品的兴趣。 4、丰富的想像、奇巧的构思，凝练的语言。 《繁星》是诗集，由164首小诗组成。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。 妄弃 叠成 倘若 惊羡 嫩绿 抛下 鸟巢 浸透 载着 wànɡ dié tǎnɡ xiàn jìn cháo pāo nèn zài 一、读一读 倘若： 无端： 惊羡： 明艳： 泪泉： 嫩绿： 淡白： 二、记一记 假设。 没有理由，无缘无故。 惊叹羡慕。 鲜明艳丽。 眼泪。 像刚长出来的树叶那样的浅绿色。 浅白色。 母亲呵！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 《母 亲》 　　“心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。”这句中的“风雨”指什么？如果你有过这样的体验，请具体说说。 这里的“风雨”指在生活中遇到不顺、挫折等等而引起不愉快乃至痛苦的心情。 如：在自己遇到困难或者挫折的时候，我们会向母亲倾诉，从母亲身上寻找温暖，母亲的怀抱是儿女们永远的避风港。 纸 船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，粘在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 1.这首诗表达了作者什么感情？ 2.全诗共三节，每节各表达了什么内容？ 这首诗表达了远离家乡的游子对母亲的思念之情，是献给母亲的深情的歌。 第一节——叠纸船； 第二节——抛纸船； 第三节——纸船进入母亲梦乡。 1.诗人为什么要叠纸船并把它抛进海里？ 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 2. 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.本诗用“纸船”做题有什么好处？ 诗人在船上无法与母亲通音信，只幻想纸船抛进海里能 载着她对母亲的一颗爱心飘到母亲的怀抱中。 这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱 的感恩和回报。　 诗人以纸船展开自己的情思，使抽象的情感变得具体可 感，又富有童稚气，适合表达子女的心态。 一、研读文本 “总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，”一句中的“一只一只”有什么表达作用？ 二、品析语言 “一只一只”表明诗人所叠纸船数量之多，也表明对母亲的思念之深。 成功的花 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 1.《成功的花》中第二句的结尾用了一个感叹号，作者要抒发什么慨叹？ 叹号抒写了她对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉，却看不到在成功背后所付出的艰苦劳动的慨叹，表露了对这种现象不敢苟同的鲜明态度。 一、研读文本 2.体会“明艳“、“然而”一词在本诗中的作用；比较词语：“惊羡”与“羡慕”的区别； “明艳”突出了花的色泽特征，形象地突现了花的“成功”。“然而”追溯了花成功的历程。 “惊羡”比“羡慕”多一层惊叹的意味，也更能衬托成功之花的明艳，也更能表现“人们”对“成功的花”之所以成功的原因不够理解。 嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！” 1.本首诗的内在涵义是什么？