八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.2 维护人格尊严同步精练（含解析） 粤教版.docVIP

6.2 维护人格尊严 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 1．某中学为了“便于”管理，规定交高费的学生和交低费的学生穿着不同颜色的校服，以此来区分“贫富”学生。这种做法（ ） A．侵犯了学生的受教育权 B．体现了因材施教的原则 C．属于正当的学校保护 D．侵犯了学生的人格尊严权 2．下列有损同学人格尊严的行为有（ ） ①给同学取名“娄阿鼠”　②辱骂同学　③强行向同学索要财物　④丑化同学的肖像 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．八年级（1）班，甲丢了一支钢笔，乙在同学中散布甲的钢笔是丙偷的谣言；丙为了报复乙，启封偷看了乙的信件；甲和乙联手将丙打伤。数天后甲的钢笔在自己的家中找到了。那么乙侵犯了丙的（ ） A．名誉权和肖像权 B．隐私权和生命健康权 C．名誉权和生命健康权 D．名誉权、姓名权和生命健康权 4．学校因小明迟到，宣布撤销他获得的“市级三好学生”称号。该学校的做法（ ） A．虽有些严厉，但是合乎学校规定 B．侵犯了小明的荣誉权 C．很恰当，有利于教育其他同学 D．侵犯了小明的名誉权 5．小薇因年幼时得了小儿麻痹症，走路不灵便。同班的小马在她后面学她走路，逗得旁边的同学大笑。假如你也在附近，你会对小马说（ ） ①要尊重他人的人格尊严　②不能歧视身体上有缺陷的人　③每个人都有平等的人格尊严　④我们要学