三年级语文教学课件4、槐乡的孩子.ppt

槐米是槐树的花蕾，称“槐花”或“槐米”。 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们 满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 你又想到什么？ 没有劳动就没有收获 ！ 月落柳梢，劳累一 天的孩子们带着甜蜜的 微笑进入梦乡。孩子们 的小床下放着磨好的长 钩刀、蓝子。明天，只 要是晴天，孩子们又将 投入到火热的劳动 中…… “又”字说明什么? 孩子们很勤劳 月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。 他们在梦里梦见了　　　　　　　。 摘得很多槐米 读了课文，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？请小组讨论。 没有劳动就没有收获，没有劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样热爱劳动吧！ 读了课文，请你填一填： （ ） （ ）的槐乡孩子 （幸 福） 勤 劳 快 乐 劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。 ——尹黎 同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！ * 4*槐乡的孩子 1、请同学们看视频听朗读，自己小声的跟着读。 2、听完了好听的朗读，请同学们用好听的声音自由读读课文，画出生字新词，标出自然段序，生字新词多读几遍，长句、一下子读不通的句子反复多读几遍。 　槐树，落叶乔木，叶子羽状，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。 槐树 槐树果实 槐树叶 槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。 我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。　 无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，我们 的心中都充满了快乐。让我们来读读下面这篇课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。和同学交流一下 读后的感受，把喜欢的句子多读几遍。 这是什么意思呢？ * 我来说 这种符号表示是略读课文. 略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文 bāo?????rǎn???? dā　　sāi 花苞　染料　耷拉　塞着 mì???????lǚ chuī?? 　 dàng 觅食　缕缕炊烟　 飘荡 槐乡 花苞 耷拉 染料 黎明 削槐米 觅食 塞满 一般 磨刀 一簇簇 随风飘动 惹人注意 入药 缕缕炊烟 满载而归 月落柳梢 打了花苞 米粒般 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。 让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子! 槐乡的孩子是 的孩子。 勤劳 课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳?画出来读一读。 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱 的,他们上学的钱是用槐米换来的。 槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦， 带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬 到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着， 两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往 篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。 勤劳的槐乡孩子不向爸爸妈妈伸手要钱 的，他们上学的钱是用槐米换来的。 你读懂了什么？想对他们说些什么？ 槐乡的孩子真勤劳啊！用自己的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈操心 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 写了什么？它们怎样？说明什么？ 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 通过鸡、狗、蝉来体现天气热，感受到槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给它们快乐，把热都给忘记了。 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫 芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就 已经爬到小山上了。 你觉得槐乡的孩子怎么样？ 读读，画出表示动作的词。 他们真是又勤劳又爱劳动！ 从这里我读懂了时间还很早，可槐乡的孩子已经出来劳动了。 “云雀都没有开口歌唱黎明”，从这里你懂得了什么？ 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的