为正义高歌--董炳良.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 苏向祥，侵华日军遗留化学武器诉讼案的发起人、中方代理律师。从1995年起，他用整整八年的时间辗转中日两国调查搜取翔实证据1000余份，将日本政府送上了法庭。 正义之讼 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 -------孟子 砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，自有后来人 -------夏明翰《就义诗》 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 -------陈毅《明志》 社会鼓励人们见义有为、见义智为 1.2011年5月1日晚，著名音乐人高晓松因酒后驾车发生追尾事故，造成四车相撞四人受伤。对此北京市东城法院以危险驾驶罪判处高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。这告诉我们 A.正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。 B.非正义行为必然遭到道德的谴责或法律的制裁。 C.非正义行为都要受到法律的严惩。 D.正义制度是为少数人制定的。 2.经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于2011年6月7日在陕西省西安市被依法执行死刑。据此回答下面两个题目 药家鑫之所以被判处死刑在于： A.他不懂得正义的判断标准 B.故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为 C.制度的正义性在于它是否为所有社会成员的利益制定 D.只要对他人的生命健康权造成危害就应当负刑事责任 花季般的生命，却为自己的种种“极端”行为埋了单。这启示我们 ①承担责任一定会付出代价 ②要为人正直 ③要按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做 ④要有强烈的规则意识 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3.山东省潍坊市政府日前印发《潍坊市严厉打击食品非法添加剂和滥用食品添加剂专项行动方案》，要求从6月16日起至今年年底，在全市范围内开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂行为。这表明 ①非正义行为都是违法行为 ②期盼正义，维护正义是所有善良人的共同心声 ③没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 ④正义制度保障人民的生命和财产安全 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④ 材料一：前不久，某大学校园里发生了一件让人感到不可思议的事情：文科楼守门的老伯发现一个偷车贼，年迈体弱的他，孤身追赶，边追边喊“捉贼”，沿途年轻力壮的同学却视若无睹，让贼从身旁逃走，这样的画面在街头巷尾也许屡见不鲜。 材料二：山西省长治医学院成教部临床医学专科大二学生袁小平为保护同学生命财产与歹徒英勇搏斗，不幸被刺身亡，献出了年轻生命。他用发自本能的举动，在危难之际挺身而出，用他年轻的生命呼唤着正义，谱写出一曲壮丽高亢的大学生之歌。 ★试想一下，如果我们的社会没有正义，社会将会变成一个怎样的情况？ ★有人认为，公正的对待，必须有正义的制度来保证。对此你的认识是什么？ 社会将陷入无序和混乱,没有安全感 制度、规则和程序不仅仅是对人行为的一种约束，同时也是对人自由行为的一种保护，在制度规则和程序范围内是自由的，超越出这个范围，就是不自由的了。因此，尊重和遵守制度、规则和程序是一个现代人应有的品格，是一个人有教养、有文化的表现，没有规则意识，就不会成为一个有正义感的人。 观看视频 思考回答： 老人摔倒，扶还是不扶？ 请同学们畅所欲言，发表你的见解吧！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学习目标： 1、情感、态度、价值观目标：树立规则意识，追求公正，具有强烈的社会正义感。 2、能力目标：具有基本的道德判断和辨别是非能力。 3、知识目标：知道正义要求每个人都遵守规则，分清正义与非正义行为。 导学提纲： 1.如何划分正义行为和非正义行为？ 2.人们对正义和非正义行为的态度是什么？ 3.为什么要遵守正义制度？ 4.怎样做一个有正义感的人？ 观看视频 提到“正义”，你会联想到哪些词汇？ 见义勇为、扶贫济弱、公正行事、 惩恶扬善、遵章守纪等 正义行为 有利于人类社会的进步与发展 有利于维护公共利益和他人正当权益 填一填