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第二章 第五节 两汉时期的社会经济 教学目标 　　　1.通过对两汉农业、手工业、商业及城市发展繁荣具体表现的归纳、总结，培养学生综合概括历史问题的能力。 　　 2.通过对两汉时期重农抑商政策与手工业、商业发展关系的认识，培养综合分析历史问题的能力。 　　 3.通过对两汉时期经济发展原因的分析，培养学生用全面的、联系的观点阐释历史问题的能力。 　　 4.认识两汉时期的大一统局面，促使社会经济迅速发展。国家的稳定，民族间的密切交流，是社会经济发展的必要条件。 　　 5以两汉时兴修水利、治理黄河的史实为切入点，对学生进行环保教育和可持续发展教育。 教学内容： 　　一、农业的发展 1.农业发展的原因 　　2.概括并说明农业发展的表现 ① ② ③ ④ ⑤ 二、手工业的成就 1.特点： 2.表现——行业： ① ② ③ ④ 三、商业和城市的繁荣 1.商业的繁荣①原因： ②表现： 2.武帝铸五铢钱 3.城市的繁华 ★思考题：“两汉时期社会经济发展的原因有哪些?” 第五节 两汉时期的社会经济 一、农业的发展 1、 农具得到改进，牛耕广泛推广。 ⑴犁壁、耧车； ⑵二牛抬杠、一牛挽犁。 2、 水利事业发展，农耕区域扩大。 ⑴黄河流域： 灌溉渠系（六辅渠、白渠等）； 汉武帝、汉明帝治黄。 ⑵江汉、江淮之间：修治天然陂池 ⑶东南地区： 变湿淤之地为良田。 ⑷西北地区： 坎儿井 3、 稻麦种植推广，耕作管理进步。 ⑴粟、黍为主，稻、麦推广。出现双季稻、稻麦轮作。 ⑵代田法，选种技术，水稻育秧移植技术。 4、 农学成就可喜 ⑴《氾胜之书》—我国现存最早农书 ⑵《四民月令》—反映了两汉农业生产状况 二、手工业的辉煌成就 1、 特点：规模大、分工细、工艺精 2、 行业： ⑴ 纺织： ①丝织业：西汉水平高、品种多， 长安、临淄的官营手工业， ②麻织业：东汉发展迅速，会稽葛布。—P.40-1有误，应将“羊毛也成为纺织原料”一句移至段末。 ③棉织业：东汉新疆已种棉花。 ④毛织业： ⑵ 冶铸： 1. 冶铁：西汉：用煤作燃料，淬火技术； 东汉：水排鼓风，冶铁中心宛、巩。 2. 冶铜：作坊遍及全国，广汉、蜀郡最著名。 ⑶ 制漆：工艺水平高 ⑷ 煮盐：汉武帝实行盐铁专卖制度。 ⑸ 造船：已臻成熟。 三、商业和城市的繁荣 1、 商业通道四通八达： 2、 城市里有专供贸易的“市”：—P.41下“长安有东、西九市”误！应为“东、西等九市”。见教参P.73。“长安城的九市”。 3、 货币以黄金、铜钱为主：汉武帝铸五铢钱。 4、 名都大邑繁华：长安；五都（洛阳、成都、邯郸、临淄、宛）；小都会众多。 教学要求和建议 　　一、本节课为两课时。 　　重点：农业的发展、手工业的兴盛、商业的繁荣。 　　难点：重农抑商政策与手工业、商业发展的辩证统一关系；两汉社会经济发展的原因。 　　二、讲述本课之前，教师应先对社会经济作一定阐释：经济是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及由此形成的人与人之间的关系。历史的发展归根结底受经济发展，主要受生产力发展的制约。经济决定政治，