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第一、二单元复习 苏教版《语文》五年级上册 易错读音 声母易错：堡垒（ ） 鸟（ ）栖虫居 伺（ ）机 颤（ ）动 刹（ ）那间 韵母易错：歇（ ）息 邻（ ）近 苍劲（ ） 声调易错：正（ ）月 着（ ）迷 即（ ）使 诲（ ）人不倦 满载（ ）而归 其它： 戛（ ）然而止 金蝉脱壳（ ） 扁（ ）舟 抽搐（ ） 可恶（ ） 林樾 （ ） 易错读音 声母易错：堡垒（lěi） 鸟（qī）栖虫居 伺（sì）机 颤（chàn）动 刹（chà）那间 韵母易错：歇（xiē）息 邻（lín）近 苍劲（jìng） 声调易错：正（zhēng）月 着（zháo）迷 即（jí）使 诲（huì）人不倦 满载（zài）而归 其它： 戛（jiá）然而止 金蝉脱壳（qiào） 扁（piān）舟 抽搐（chù） 可恶（wù） 林樾 （yuè） 易混淆字 （ ）人不倦 激（ ） 锻（ ） 后（ ）不已 再接再（ ） （ ）习 （ ）堂 模（ ） （ ）复 商（ ） 拜（ ） （ ）心 易混淆字 （诲）人不倦 激（励） 锻（炼） 后（悔）不已 再接再（厉） （练）习 （殿）堂 模（仿） （恢）复 商（店） 拜（访） （灰）心 解释所填字词的含义 引人入（ ）： 身（ ）其（ ）： 专心（ ）志： 名（ ）其实： 凶相（ ）露： 鸟（ ）虫居： 十年（ ）木，百年（ ）人： （ ）然而止： 解释所填字词的含义 引人入（胜）： 身（临）其（境）： 专心（致）志： 名（副）其实： 凶相（毕）露： 鸟（栖）虫居： 十年（树）木，百年（树）人： （戛）然而止： 解释所填字词的含义 引人入（胜）：胜境，美妙的境地。 身（临）其（境）：到； 境地，环境。 专心（致）志：极，尽。 名（副）其实：相称，符合。 凶相（毕）露：完全。 鸟（栖）虫居：鸟在树上或巢中停留，歇宿。 十年（树）木，百年（树）人：培植；培养。 （戛然）而：突然止住的样子。 重点课文、段落及拓展 读了《师恩难忘》一课，我认识了（ ）的田老师。我还想到了这些赞美老师的诗句： 1、 2、 ——《师恩难忘》刘绍棠 重点课文、段落及拓展 读了《师恩难忘》一课，我认识了（教学有方）的田老师。我还想到了这些赞美老师的诗句： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、一日为师，终生为父。 3、学而不厌，诲人不倦。 4、随风潜入夜，润物细无声。 ——《师恩难忘》刘绍棠 重点课文、段落及拓展 读了《师恩难忘》一课，我认识了（教学有方）的田老师。我还想到了这些赞美老师的诗句： 1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、一日为师，终生为父。 3、学而不厌，诲人不倦。 4、随风潜入夜，润物细无声。 ——《师恩难忘》刘绍棠 重点课文、段落及拓展 ?“陶校长”是（ ），他被毛泽东主席称为（“ ”）。 他要求学生每天从（ ）四方面问一问自己，以此（ ）。健康是（ ）；学问是（ ）；工作能（ ）；道德（ ）。充分体现了（