五年级上语文复习课件-1-6单元-苏教版.ppt

二、写近义词：喧嚣（喧闹）? 聆听（谛听）? 沉醉（陶醉） 写反义词： 喧嚣（清静）? 凉丝丝（暖烘烘）? 扩展（收缩）? 沉醉（清醒） 三、黄果树瀑布的形态特点为：宽。例：①透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。②瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布的声响特点为：大。例：①刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。②那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 四、容气势大的成语： 浩浩荡荡? 排山倒海? 雷霆万钧? 气贯长虹 一泻千里? 千军万马? 势如破竹? 气吞山河 ?? 描写瀑布的古诗：?????? ???? 望庐山瀑布（唐 李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 写瀑布的现代诗：???? ????? 瀑布（叶圣陶） 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 又像阵阵的风吹过松林。?? ??????????????? 山路忽然一转， ?啊！望见了瀑布的全身！????????????????? ?这般景象没法比喻 千丈青山衬着一道白银。???， 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘  18、莫高窟一、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！二、填空： 课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。 三、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……” 四、积累有关丰富繁多的成语： 包罗万象? 琳琅满目? 美不胜收? 目不暇接? 五花八门? 应接不暇? 比比皆是 多如牛毛? 星罗棋布? 应有尽有? 无所不有? 洋洋大观? 层出不穷? 俯拾即是 练习五 一、把句子写具体： 1、? 上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄） 2、? 早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片） 3、? 小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步） 4、? 教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。 5、今天的雨真大啊， 6、大街上的人多极了， 整个城市都被淹没了，成了一座水城。 今天的雨真大啊，雨倾盆而下，我们都成了落汤鸡。 几乎就是摩肩接踵！ . ..简直是人山人海。 ... 二、公益用语示例： 1、 心宽了，车门也宽了。 2、 交通你我他，安全靠大家。 3、 爱花惜草，珍视生命。 4、 播种一片绿荫，常留一份深情。 5、 涟涟清水流，何忍投秽物。 6、 水，生命的摇篮，请你珍视。 7、 爱惜粮食，增进健康。 8、? 做普通人，讲普通话。 第六单元复习 一、*读一读： 雷暴? 劈开? 爆炸? 毙伤? 揭开? 拴着? 钥匙? 颠簸? 浙江? 谈迁 详实? 抄写? 锁门? 挣脱? 绝望? 精彩搜集?? 瑞典? 斯德哥尔摩 盛会? 机械? 铁锤? 砸开? 残废? 艰苦? 威力? 运输? 恒心? 迷恋 小贩? 权力? 勉励 (发现\发明) (推论\推测)? (翔实\确凿) (贫寒\清贫)? (奔波\奔走)? （诞生\出生）? （逝世\去世） ?*区别形近字： 练（练习） 震（地震）? 钓（钓鱼）? 炼（锻炼） 振（振作）? 钩（鱼钩） 慌（慌张）? 诫（告诫）? 秦（秦家） 谎（说谎） ?戒（戒心）? 泰（泰山） 荒（荒凉）? 械（机械）? 奏（合奏） 费（浪费）? 坚（坚强）? 徽（安徽） 废（废品）? 艰（艰苦）? 微（微风）?? ? 裁（裁缝）? 磨（磨刀） 载（装载） 魔（病魔）? 栽（栽树）? 摩（摩擦） 恕（宽恕）? 郊（郊外） 怒（愤怒）? 效（效果） 拔（拔河）? 浙（浙江） 拨（拨打）? 逝（逝世） 二、多音字 混hun混为一谈??? 发fa卷发??? 似 似乎 hun混浊????????? fa发现 ??????? 似的 冠guan冠军??? ?划hua