人教版-八年物理《8.1牛顿第一定律》第一课时.ppt

学习目标 1．通过实验，知道阻力对物体运动的影响 2．知道牛顿第一定律的推理过程和内容 3．从对牛顿第一定律的探究过程中发展我们 的观察能力、分析能力、归纳论证能力和 表述信息的能力。 * * * * * 如果说我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”(If I have seen further it is by standing on ye shoulders of Giants) —— 牛顿 第八章 力与运动 一、牛顿第一定律 惯性 第1课时 思考：力能使物体产生怎样的作用效果呢？ 温故而知新 力可以使物体发生形变， 力也可以改变物体的运动状态 开动脑筋 正方： 玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。 反方： 滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。 你认为谁正确？ 新课引入 思考 运动是否需要力来维持呢？ 亚里士多德：通过直觉观察，如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用；如果撤去这个力，物体就会停止运动。 伽利略：通过实验表明物体的运动并不需要力来维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。 物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的？ 力是维持物体运动的原因 实验探究目的： 实验方法： 设计思路： 实验器材： 相同条件： 不同条件： 实验记录表： 探究阻力对物体运动的影响 以小车为例，逐渐减小阻力对小车运动的影响，看小车运动的情况。 （怎样使小车运动更远？） （目的：小车到达水平面时初速度的相同。） 表面的粗糙程度不同，即阻力不同 木板、小车、棉布、毛巾、斜面 控制变量法 同一斜面、同一高度静止开始下滑 观察与实验 探究：阻力对物体运动的影响 毛巾 棉布 木板 同一小车从静止下滑 在同一斜面的同一高度 达到水平面初速度相同 比较小车滑行的距离 木板 棉布 毛巾 表面状况 大 较小 最小 阻力的大小 小车运动的 距离 实验记录表： 小车速度变化 快 较慢 最慢 近 较远 最远 平面越光滑，小车运动的距离越________ ，受到的阻力越________ ，速度减小得越_______ 。 结论： 小 长 慢 __________________________。 如果运动物体不受力，它将 推理： 运动速度将保持不变 _______________ 无休止地运动 下去， 理想状态：如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为零。 笛卡儿补充了伽利略的认识，指出：如果运动物体不受力，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律。 伽利略：如果运动物体不受力，它的速度将保持不变。 一、牛顿第一定律 1．“一切”适用于所有物体。 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3．“总”一直、不变。 定律解读 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。 4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。 6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 （运动不需要力，但运动的改变需要力） 典型例题 【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B 【例2】下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的． 【分析】牛顿第一定律指出，物体不受外力作用时，物体将保持静止或匀速直线运动．说明物体可以有两种表现状态，同时也说明物体不受力时也能运动，力不是维持物体运动的原因． 【解答】D 1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A、物体受力才会运动　　　 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力，运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 当堂练习 B