人教版四年级上册语文第一单元复习要点.ppt

第一单元 大自然的魅力 一、生字易错 鼎?贯??蒙??薄?? 昂?罕??茫??规?? 隙??耀??盈? 二、多音字不可轻 号（学号hào）（风号háo浪吼）???? 闷（闷mēn热）（闷man雷）? 颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）????? 薄（薄bó雾）?（单薄bó）（薄báo纸）? 应（应yīng该）（应yìng接不暇）? 称（称chēng号）（称chèn职）? 蒙（蒙méng眬）（蒙měng古）（蒙mēng骗） 脉（山脉mài）（含情脉脉mò）? 模（模mú样）（模mó型） 三、读音用心记 附（fù）近????? 因为（wéi）?? 模（mú）样?? 不可计数（shǔ） 情不自禁（jīn）? 兴（xīng）奋 四、词语找规律 ABB:白茫茫??红彤彤??笑盈盈??金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花??）? ABAC:若隐若现??（人山人海、半明半昧、虎头虎脑??）? AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝??）? AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳??）? 物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红??） 五、词语会理解 奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。? 咫尺：比喻距离很近。? 不可计数：没有办法清点、无法计算。? 应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。 六、近义词是朋友 屹立——矗立??霎时——刹那?? 依旧——照旧??颤动——颤抖? 不可计数——数不胜数?? 应接不暇——目不暇接 七、反义词是对手 沸腾——平静??茂盛——枯萎 风号浪吼——风平浪静?? 人声鼎沸——鸦雀无声 光明——黑暗??静寂——喧闹?? 八、修辞一点通 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。 2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 比喻和夸张，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！ 佳句品味 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！ 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。 我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间。 “好像把它的全部生命力展示给我们看??似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。 有许多鸟在树上做巢，农民不许人去捉它们。 这句话感受到人们爱护小鸟，追求自然的和谐美好，使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂！ 这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 了解全组各篇课文的思想内容 《观潮》记叙的是一次观潮的盛况，写了作者耳闻目睹了潮来前“风平浪静”、潮来时“波涛汹涌”、潮过后“风号浪吼后恢复平静”的景象，描写了大潮由远到近、奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 《雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。 《鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”，描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美！ 《火烧云》是一篇非常优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无穷。 * *