人教版四年级下册 第19课 生命_生命.ppt

绿色圃中小学教育网 这就是我的生命，单单属于我的。  * 指导教师：房安庆 2008年5月12日四川地震69227人遇难374643人受伤，失踪17923人，也就是说在一霎那间有87150人失去了生命。  我 会 读： 骚扰 动弹 挣扎 欲望 听诊器 震撼 糟蹋 茁壮成长 不屈向上 学习提示： 1、有感情的朗读课文，读准字音，读通句子。 2、想一想课文围绕着课题写了哪几个事例？让作者感受到生命的存在，请用几个字概括一下。 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！ 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！ 　　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 　　　墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 　　　那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 我可以 ， 也可以 。 好好地使用它 白白地糟蹋它 　　 她12岁就得了一种怪病，经医师诊断为幼年型类风湿关节炎，她全身百分之九十以上的关节坏死，从十二岁患病到六十一岁去世，整整五十年的时间里，她腿不能动，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意的转动，就保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整五十年。坚强的杏林子并不向命运低头，几十年来只有小学学历的她凭着对生命的无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品被誉为“台湾最具影响力的作家”。 杏林子简介： 虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 杏林子，一个12岁就被病魔缠身的女孩，却凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力，成为了风靡台港和东南亚的著名作家，她的文章被收录在中学的课本中，她的散文《杏林小记》、《生之歌》、《生之颂》几十年来都是台湾中学生假期指定读物，在当代的华人作家中，没有人比得上杏林子励志，除了她，没有人可以历经几十年顶着一个毁坏的身体以文字见证生命的强韧、热情和美丽。同时她还创办了台湾最大、最有影响的残疾人组织 ——“伊甸残障基金会”，为台湾100多万残疾人做出了贡献。离世后并把遗体捐献给医院供作医学研究。 虽然 生命短暂 但是 我们却可以 让有限的生命 体现出无限的价值 于是 我下定决心 一定要珍惜生命 决不让它白白流失 使自己活得 更加光彩 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 —— 雷锋 人生在世界是短暂的，对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。 —— 爱迪生 在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，你就是生活的强者。 —— 张海迪 *