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人教版高中语文必修一第一单元第一课沁园春长沙课件.ppt

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人教版高中语文必修一第一单元第一课沁园春长沙课件

词这种文学样式产生于隋唐,全盛于宋,又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的,写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春 长沙》。 写作背景 背景:1925年秋天,当时正是工农运动风起云涌的时代。统一战线内部以蒋介石为代表的国民党右派,加紧了篡夺革命领导权的阴谋活动。在共产党内,党的总书记陈独秀错误估计了当时的形势,提出了“统率革命的资产阶级,联合革命的无产阶级,实现资产阶级的民主革命”等主张,拱手将革命领导权让给资产阶级。在这种情况下,解决中国革命领导权问题就成了一个迫切问题。 抒情: “忆”——往昔峥嵘岁月稠 阅读毛泽东不同历史时期诗词,谈谈自己的感悟。 咏蛙 独坐池塘如虎踞, 绿荫树下养精神。 春来我不先开口, 哪个虫儿敢作声? 呈父亲 孩儿立志出乡关 学不成名誓不还 埋骨何须桑梓地 人生无处不青山 忆秦娥·娄[lóu]山关 西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽[yè]。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 沁园春 长沙 上阕 下阕 独立寒秋图 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 独立寒秋 橘子洲头 远眺 万山红遍 层林尽染 近观 漫江碧透 百舸争流 仰视 俯瞰 鹰击长空 鱼翔浅底 静 景 动 景 (群山) (江中) (江中) (群山) (天空) (水底) 书生意气 挥斥方遒 (英姿勃勃 才华横溢) 指点江山 激扬文字 (意气风发 斗志昂扬) 战斗风貌 中流击水(搏击风浪 急流勇进) 浪遏飞舟(不怕艰险 坚持到底) 问——谁主沉浮? 答——同学少年! 英雄气概 景中寓情 情中显志 课堂小结 比较鉴赏:下面三篇作品中描绘的景色有什么特色?表现了作者什么样的情感? ①《天净沙 秋思》(元 马致远 ) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯! ② 《秋词二首(其一) 》(唐 刘禹锡) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 ③ 《沁园春·长沙》(毛泽东) “湘江秋景图”。 迁移训练 作品 景色特点 表达情感 秋思 萧索 寂寥 悲伤孤独 游子思乡 秋词 秋高气爽 充满力量 乐观开朗 豁达向上 湘江秋景 绚丽多姿 充满生机 开朗昂扬 积极向上 毛泽东诗词的崇高美 壮景 万山红遍 百舸争流 鹰击长空 浪遏飞舟 千里冰封 万里雪飘 四海翻腾云水怒 五州震荡风雷激 天高云淡,望断南飞雁 拓展研究 毛泽东诗词的崇高美 壮形 鲲鹏展翅 九万里 山舞银蛇 原驰蜡象 万木霜天红烂漫 百万雄师过大江 天连五岭银锄落 地动三河铁臂摇 毛泽东诗词的崇高美 壮志 粪土当年万户侯 数风流人物还看今朝 红军不怕远征难 万水千山只等闲 独有英雄驱虎豹 更无豪杰怕熊罴 作业设计 * * * * 关于词的常识 连线作品 词牌:最初是特定的词乐曲调的名称,后来成为特定的词体格式的标目,即:一首词的词牌限制这首词的形式(句数、平仄、押韵等),紧连着词牌的词题就是这首词的内容,也就是说词牌表明形式,词题表明内容。如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》等。 词的分类 ①字数: 小令:58字以内; 中调:59~90个字; 长调:91个字以上。 ②片段:最短的小令只有14字,最长的长调有200个以上,每一首词有分段,词中称为: 单调:不分段,往往就是一首小令,篇幅较短; 双调:两段,也叫片或阕或遍,上片下片,前阕后阕; 三叠、四叠:即三段或四段,较少见,尤其四叠极少见。 连线作者 毛泽东(1893年12月26日—1976年9月9日),字润之,湖南湘潭韶山冲人。 伟大的马克思主义者,中国共产党、中国各民族人民的伟大领袖和导师。 作者简介 背景材料之一—— 背景材料之二——当年的毛泽东 背景资料之三——毛泽东的父母 背景资料之三——毛泽东的父母 背景材料之四——毛泽东的妻子 写作背景: 1911年,18岁的毛泽东来到湖南省会长沙,开始了他在此地长达13年之久的求学和革命斗争生活。1913年至1918年,在省立第一师范学校读书。1

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