人类行为与社会环境--第二章.ppt

第二章 人 类 行 为 理 论 本章要点 精神分析理论 行为主义理论 人本主义理论 发生认识理论 第一节 精神分析理论 一、弗洛伊德的精神分析理论 二、埃里克森的心理社会发展理论 一、弗洛伊德的精神分析理论 精神分析（psychoanalysis）理论产生于 19世纪末20世纪初，创始人是奥地利心理学家弗洛伊德（Sigmund Freud，1856～1939)。 一、弗洛伊德的精神分析理论 1、心理结构 意识 前意识 潜意识 一、弗洛伊德的精神分析理论 1、心理结构 1）意识：即那些在某一时刻我们可觉察到的心理活动； 2）前意识：是指通过集中注意或回忆、联想而能浮现于意识领域的心理事件、过程和内容； 3）潜意识：不能被人意识到的东西，主要包括个体的原始冲动、各种本能和欲望。 一、弗洛伊德的精神分析理论 2、潜意识具有以下特点： 1）在一般条件下，潜意识中的内容不能进入意识领域； 2）潜意识的操作方式是非理性、非逻辑和没有时间特点的，相反的驱力和欲望可以同时存在于潜意识领域； 3）潜意识追求的是欲望满足或本能的释放，不会考虑外在条件； 4）无法用语言来表达潜意识的内容。 一、弗洛伊德的精神分析理论 3、人格结构 1）本我(id)，是人格的原始部分，包括一切与生俱来的本能冲动，受快乐原则支配，本我是以立即满足本能的需求为主。 生的本能（Eros）引导一切维持生命的活动； 死的本能（Thanatos）是存在于人体内的一种具有攻击性与破坏性的力量； 生的本能强于死的本能。 一、弗洛伊德的精神分析理论 2）自我（ego），遵循的是现实原则，即自我必须遏制本我不合理的要求，同时寻求比较现实的方式来满足本能的需求，对本我的冲动与超我的管制具有缓冲和调节的功能。 3）超我（superego），指导自我，或直接干预、限制不符合社会道德规范的本能冲动，即超我是本我和自我的监督者，由自我理想和良心二方面组成，遵守道德原则。 一、弗洛伊德的精神分析理论 4、心理发展阶段论 口唇期（Oral Stage）：0~1岁 肛门期（Anal Stage）： 1~3岁 性器期（Phallic Stage）： 3~6岁 潜伏期（Latency Stage）：6~12岁 两性期（Genital Stage）：12~ 口唇期（Oral Stage）：0~1岁 口唇期（Oral Stage）：0~1岁 此阶段，口唇被认为是性冲动的一个重要区域，婴儿的注意力集中于与口唇相关的需要的获取与满足上； 其中，喂奶被认为是最能引起口唇满足的方法，而且母亲的喂奶方式会改变婴儿今后的人格。 肛门期（Anal Stage）： 1~3岁 在这个时期，随意大小便是婴儿性本能的最主要的满足方式， 但由于父母开始按照常规训练婴儿大小便的习惯，从而干扰了婴儿性本能的满足。 性器期（Phallic Stage）： 3~6岁 在这个时期，儿童开始从肛门转至自己的性器官以获得快感； 主要表现为依恋父母中异性的一方，即男孩产生恋母情结（Oedipus complex），女孩产生恋父情结（Electra complex）； 在这一时期正常发展的儿童，今后将会出现正常的男女行为特征以及正常的男女关系； 否则，会出现过分男性化、过分女性化或异常的男女关系。 潜伏期（Latency Stage）：6~12岁 在这个时期，儿童的性本能是相当安静的，所有现存的欲力则被转移到社会所允许的活动中，如学习、运动和游戏等。 两性期（Genital Stage）：12~ 这一阶段从青春期持续到死亡； 在两性期中，青少年最重要的任务之一，就是摆脱父母的束缚，并尝试独立建立自己的生活方式； 如对异性表示爱慕、结婚成家等； 从而使个体成熟的性本能得到满足。 如何评价弗洛伊德的精神分析理论？ 第一，弗洛伊德的研究既缺少明确、充实的实验依据，也缺少有效的研究方法。这主要集中在他所采用的非标准化的研究方法和研究样本上。 第二，他的许多观点不够明晰。例如，他没有清楚地解释女孩解决恋父情结的过程与方法。 事实上，弗洛伊德最伟大的贡献在于提出了潜意识的概念，它使我们改变了对人类行为的看法。 二、埃里克森的心理社会发展理论 埃里克森（Erikson，1902—1994）是 美国的精神分析医生，也是当代美国著名的精神分析理论家。 二、埃里克森的心理社会发展理论 1、埃里克森认为，人格的发展既受到生物学因素的影响，又受到社会文化因素的影响，其中，社会文化是人格发展的决定因素。 2、埃里克森将人的一生分为八个阶段，认为人格在每个阶段都有特定的心理社会发展任务，从而形成了他的心理社会发展理论。 二、埃里克森的心理社会发展理论 ① 婴儿前期