八年级上人教版思想品德课件.ppt

八年级上学习的主要内容 五、知识结构 2、（2010年泰州市）“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是（ ） ①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 五、知识结构 五、知识结构 1、祖国可爱：山河壮丽、历史悠久、文化灿烂 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 2、（2008年济宁市）某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ） ①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 五、知识结构 3、为什么说我国公民的权利和义务的是一致的？ ①公民的权利和义务是密不（ ）的。 ②公民的某些权利和义务是相互（ ）的。 ③公民的权利和义务是相互（ ）的。 4、怎样正确行使权利？★ ①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权益之外谋取非法利益。 ②公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采取合法的方式，按照法定程序执行，不能采取非法手段。 5、怎样自觉履行义务？ 在我国，公民履行义务要做到：（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。 四、合作探究 1、回答课本82页的想一想 2、阅读课本第69-70页有关胡长清的故事，并回答有关问题 3、阅读课本第85页深圳市反黑的故事，并回答有关问题 4、看一看课本86页的四幅插图，并回答有关问题 5、看一看课本88页的三幅插图，并回答有关问题 6、阅读课本第89页有关郑某和李某的故事，并回答有关问题 7、回答课本90页的议一议 8、阅读课本第91有关邓小平的故事，并回答有关问题 1、法律 含义：制定、实施、约束力 最主要特征：靠国家强制力保证实 本质:统治阶级意志的体现 2、公民的基本权利和义务：宪法的8个权力7个义务 3、权利与义务的关系：一致性 1)密不可分的 2)相互结合的（劳动、受教育） 3)相互促进的 4、正确行使权力 自觉履行义务 1）不得超越法、不得损害、依法维权 2）积极做、必须做、坚决不做 六、反馈练习 1.我国法律体现的是（ ） A.工人阶级的意志和利益 B.工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益 C.中国共产党的意志和利益 D.广大农民的意志和利益 B. 2、公民张某某因为向公司经理张某讨要欠款未果就将张某的儿子绑架，公安机关及时侦破此案，人民法院判处张某有期徒刑4年，这表明我国法律最主要的特征是（ ） 法律是由国家制定的　　　　 B.我国公民在法律面前一律平等 C.　法律是靠国家强制力保证实施的　　　 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C 3.“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走”。这句谚语体现了（ ） ①法律要求做的必须去做 　 ②法律所鼓励的可以做，也可以不做 ③法律要求做的想做就做 　 ④要自觉履行法律规定的义务 A．①② B．①④ C．②③④ D．①②④ B． 4、公民意识的集中体现是（ ） A.正确行使宪法和法律赋予的权利 B.自觉履行宪法和法律规定的义务 C.依法行使权利，自觉履行义务 D.具有高尚的道德情操 C 5．公民行使权利时（ ） ①不得损害他人合法的权利 ②不得损害国家的利益 ③不得损害社会的、集体的利益 ④与其他任何人都没有关系 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ B 6、（10年临沂）观察右边漫画，回答下列问题： （1）漫画揭示了怎样的社会现象？（1分） ? ? （2）请结合权利与