初一政治下学期特殊的保护 特殊的爱ppt课件.ppt

（3） 社会保护的重要性及作用： 青少年不仅生活在家庭中、学校里，还经常生活在一定的社会环境中，而社会环境中既存在着许多积极因素，也有一些消极因素。社会环境中的积极因素，对未成年人的健康成长有积极作用；而社会环境中的消极因素，则可能会使未成年人的健康成长受到消极影响，合法权益受到非法侵害。因此，国家必须对未成年人实施社会保护。社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。全社会都应该创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 社会保护 案例分析 （一） （二） （三） * * 在我心中，老师最凶，每天上课到七八点钟；回到家里，爸爸最凶，每天把我打得鼻青脸肿；爸爸不在，妈妈最凶，辅导作业对我从不放松；妈妈走后，老子最凶，翻箱倒柜，想喝一盅就喝一盅。 请大家阅读教材第102页的“亲身母亲斥骂亲身女儿”案例并分析: 1.亲身母亲为什么要斥骂亲身女？ 2.对母亲斥骂女儿的事情，你是怎么看待？ 3.母亲的行为是否违法？ 在现实生活中,侵犯未成年人的现象还有哪些? 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护 三 缺 一，凑 个 手 家 庭 环 境 劣 父 教 子 地摊“游戏”莫伸向孩子——地摊上的弹子游戏变相赌博摊点 。 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 加强青少年法律保护 未满18周岁的公民 青少年健康成长离不开法律 需要法律的特殊保护 需要国家给予特殊的关注 预防未成年人犯罪法 未成年人保护法 1.什么是家庭保护？ 2.它的基本内容有哪些？ 3.家庭在未成年人成长过程中起着怎样的 作用？ 养子不教谁之过 　 少年小磊，家住哈尔滨，两岁时父母离异，与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚，对小磊不管不问。小磊上学后成绩一直名列前十名。就在上五年级时爷爷重病无钱医治，小磊也无钱上学了。为了学费，小磊第一次偷盗，从亲戚家偷了现金1.1万元交给了奶奶，事后心里害怕，与同学一起外逃，被亲属抓回，遭父亲打骂。小磊从此流入社会，与一些不三不四的人混在一起。曾于前年因抢劫罪被当地区法院判刑一年六个月。他愿意悔改，更想上学念书。去年从少管所出来，小磊抱着复学从新做人的想法回到家，但爷爷去世了，奶奶投奔了亲属，小磊又一次被父亲打出家门，流落街头。但他还想上学，为了攒学费他到饭店当小工，饭店不管住，一个月只挣几十元，于是车站候车室、居民楼道就成了他的家。小磊急于攒钱上学，先是找过去的同学借，以后则发展到对同学威胁、翻兜，抢劫19起，抢得现金58元及一部传呼机。小磊被警方从他栖身的一住宅楼水箱中抓获，当地区检察院已向区法院对其提起诉讼。（案件来源：1998年3月北京晚报） 遗弃 家庭暴力 流浪不找回 不让上学 2、你认为在这则案例中，小磊的父亲 有哪些地方做得不对的？ 什么是家庭保护呢? 1、养子不教到底是谁的过错？ 家庭保护是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 一、家庭保护的含义： 抚养: 监护: 教育: 是指父母（包括其他法定监护人从物质上对未成年人 的养育和照料。） 是指对未成年人的人身、财产以及其他合法权益的监 督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。 一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、 品德上对未成年人的关怀和帮助。 二、家庭保护的作用 为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。 适宜的环境反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。同时也反对家长对未成年子女只养不教，放任自流。 １、父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监 护职责和抚养义务。不得虐待、遗弃未成年人。 ２、尊重未成年人受教育的权利。不得使在校接受 义务教育的未成年人辍学。 ３、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成 年人订立婚约。 ４、家庭保护要采取积极措施。父母或者其他监护 人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育 未成年人，引导未成年人进行有益与身心健康 的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流 浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。 三、家庭保护的内容： 这样的教育有效吗？ 漫画分析：阅读教材第104页的漫画“孩子怎么没回来”并讨论： ①家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？ ②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？ 1.什么是学校保护？ 2.学校保护的基本内容有哪些？ 3.国家为什么要实施学校保护？ (1)学校保护的含义： 学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育