初中-初三复习《公输》.ppt

二、通假字 ①吾知所以距子矣(距， ) ②子墨子之守圉有余(圉， ) ③公输盘诎(诎， ) ④公输盘不说(说， ) 通“拒”，抵挡，抵抗 通“御”，抵挡 通“屈”，折服 通“悦”，高兴 三、注音 公输盘（ ） 械（ ） 郢（ ） 焉( )为 侮( )臣 守圉( ) 不说( ) 见( )我 荆( )国 犀兕麋 ( ) 鹿 敝舆( ) 鱼鳖鼋鼍( ) 雉( )兔鲋( )鱼 牒( ) 文梓楩楠( ) 诎( ) 禽滑( )厘 bān xiè yǐng yān wǔ yǜ yuè xiàn jīng xī sì mí bì yú biē yuán tuó zhì fù dié zǐ pián nán qū gǔ 四、填空 1、本文选自 ，它是__________________，是先秦墨家著作。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用譬喻、类比、举例、推论的论辩方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。 2、墨子，名翟（dí），相传为 时期宋国人，后长期住在鲁国，战国初期 ， 学派的创始人。墨子宣传 等主张。其学说与孔子对立，与儒家并称 。 3、公输盘,又称 ,后人尊称为建筑业的鼻祖。是一位伟大的军事科学家；在机械方面，被人称为“机械圣人”。 4、与鲁班有关的成语： _______________________________________。 与墨子有关的成语： _______________________________________。 《墨子》 墨子的弟子及其再传 弟子对墨子言行的辑录 战国 思想家、政治家、教育家 墨家 “兼爱”“非攻” “显学” 班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领 墨守成规：墨子善于守城。现在含贬义，用来表示因循守旧，不肯改进 鲁班 六、课文内容理解 第一部分：__________________ 1、文中哪一句交代了事件的起因？ 2、“行十日十夜”有什么表达效果？ 3、墨子此行的目的是什么？表现了他怎样的思想？ 交代了事情的起因 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。 既表现出宋国形势很危急，时间紧急、刻不容缓；也表现了墨子不辞劳苦的精神。 目的：阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。表现了他“兼爱”、“非攻”的思想。 第二部分：______________________ 1．墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。 （1） ； 2、“宋何罪之有”一句，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理亏的境地； 3、墨子用“不可谓智”“不可谓仁”“不可谓忠”“不可谓强”“不可谓知类”（五个“不可谓”），从各个角度批判了公输盘的行为； 4、“义不杀少而杀众”一句，揭示出公输盘所标榜的“义”的欺骗性。） （2） ； 2、一连用了颇有夸张意味的三个对比，极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。 ） （3） 。 2、公输盘陡起杀机。墨子敏锐地加以揭穿。并明白告诉公输盘与楚王，宋国已做好了充分准备，使公输盘与楚王不敢轻举妄动，不得不放弃攻宋打算。 ） 墨子劝阻楚国攻打宋国 劝阻公输盘，使公输盘理屈词穷 劝阻楚王，使楚王理屈词穷 公输盘与墨子模拟攻守，墨子以实力迫使楚王放弃攻宋 2、三次劝阻的结果用原句表达分别是什么？ （1） 。 （2） 。” （3） 。” 3、墨子与公输盘 模拟攻守，请用课文原句回答，这场“模拟演习” 怎样进行？_______