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各类文体阅读专题复习
说明文种类 ——事物说明文、事理说明文 说明顺序 ——时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法 ——举例子、列数字、分类别、 打比方、下定义、作诠释、 摹状貌、引诗文、画表格、 作比较。 常见考点: 1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 7、对说明语言准确性的体会。 ①.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。 ②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。 ③.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 ④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 ⑤.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑥.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 ⑦.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。 ⑧.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑨.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 ⑩.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。 逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。 掌握答题格式:本文使用了……的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。) 说明对象 ——指文章说明的主要人或事物(一 般不必答人或事物的特点)。 说明结构 ——说明文的结构常见的形式有: “总——分”式(或由总到分,或 由分到总,或总分总)、并列式、 递进式等。分析文章结构,抓中 心句及连接词,如“首先”“其 次”“还”“也”“此外”等词语。 语言表达角度: ——平实说明文、生动说明文 考点: 类型一: 加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。 对策:准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 类型二: 限制性词语能否删去? 策略:1.表态。不可以。 2.这个词表(范围,程度,估计、猜测),起 限制作用。 3.去掉这个词之后的效果(把原句去掉词之后 的意思表述一下)。 4.表现了说明文语言的准确性。 类型三: 从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会。 策略: 1.找有限制性的词语的语句。 2.找有列数字说明方法的语句。 3.分析时,把限制性词语起到的作用分析或把列数字的语句分析,结语要加上使说明文语言准确,严谨。 类型四: 文中的“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策:一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分。 议论文三要素: ——论点、论据、论证 什么是论点: 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 * * 1.记叙文的概念: 2.记叙文的分类: 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。 从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同,可分为四类:1.写人的记叙文;2.叙事的记叙文;3.写景的记叙文(即散文);4.状物的记叙文
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