四年级古诗复习.ppt

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四年级古诗复习

四年级古诗复习 古诗三首默写 望洞庭???????? ??????? ??菊花?????????????????????? 枫桥夜泊 [唐.刘禹锡]?????????????? [唐.元稹]???????????????????? [唐.张继] 湖光秋月两相和,?????? 秋丛绕舍似陶家,???????????? 月落乌啼霜满天, 潭面无风镜未磨。?????? 遍绕篱边日渐斜。???????????? 江枫渔火对愁眠。 遥望洞庭山水色,?????? 不是花中偏爱菊,???????????? 姑苏城外寒山寺, 白银盘里一青螺。?????? 此花开尽更无花。?? ??????????夜半钟声到客船。 ①和:和谐。?????????? ①秋丛:秋菊。????????? ????①泊:停船。 ??????????? ②日渐斜:太阳偏西。??????? ②啼:鸣叫。? ③到:传到。 ????????????????????????? ③更:再。????????????????? ④江枫:江边的枫树。 ⑤渔火:渔船上的灯火。 望洞庭 翻译:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静,波光闪动,像一面没有磨过的镜子。远远望去,湖中翠绿的洞庭山,多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。抒发了作者对洞庭湖的喜爱和赞美之情。 菊花 最后两句说明他偏爱菊花的原因,是历来被人传诵的句子。 翻译:一丛一丛的秋菊环绕着房屋,看起来好似诗人陶渊明的家。绕着篱笆观赏菊花,不知不觉太阳已经快落山了。不是因为百花中偏爱菊花,只是因为菊花开过之后便不能够看到更好的花了。注释陶家:陶,指东晋陶渊明。 菊花不爱彰显 表达了诗人特殊的爱菊之情,同时也含有对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。 枫桥夜泊 翻译:月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华,面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。夜半时分,苏州城外的寒山寺凄冷的钟声,悠悠然飘荡到了客船。 《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚,诗人运思细密,短短四句诗中包蕴了六景一事,用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境:江畔秋夜渔火点点,羁旅客子卧闻静夜钟声。所有景物的挑选都独具慧眼:一静一动、一明一暗、江边岸上,景物的搭配与人物的心情达到了高度的默契与交融,共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 古诗翻译 1、《望洞庭》的作者是 代文学家 ,写一句本诗中运用比喻的诗句: ,抒发了诗人 的感情。 2、《菊花》的作者是 代诗人 ,诗中表明诗人爱菊的诗句是: 。抒发了 的感情。 3、《枫桥夜泊》的作者是 代诗人 ,诗中描写的景物有 、 、 、 、 、 ,听到的有 和 ,抒发了诗人 的感情。 寓言故事 掩耳盗铃:把耳朵捂住去偷铃铛,比喻自己欺骗自己。 寓意:说明做事要老老实实,不可自作聪明。 守株待兔:守着树桩等着兔子来撞死。比喻坐等意外收获的侥幸心理。 寓意:说明凡事都应积极主动地去做,不能寄希望于以外的收获。 掩耳盗铃告诉了我们什么道理? (

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