山东省冠县东古城镇中学七年级数学下册第13章平面图形的认识复习教学案（新版）青岛版.docVIP

课题 第十三章 平面图形的认识 课型 复习课 授课时间 2016年 月 日 执笔人 代朝东 审稿人 七年级数学组 总第 9 课时 课程标准 1.理解三角形定义及相关分类，并能证明三角形的任意两边之和大于第三边；2. 理解三角形的中线、高线、角平分线、重心、内角、外角等概念，掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和；3. 了解多边形的定义，多边形的顶点、边、角、对角线、内角、外角的概念，探索并掌握多边形内角和与外角和公式；4. 理解圆、弧、直径、弦、扇形等相关的概念，了解点与圆的位置关系及等圆与同心圆的定义，会计算圆的周长与面积。 学习目标 1.有目的地梳理所学知识，形成知识体系，对所学的知识能有深刻、独特的理解，提高归纳、概括能力；2.学会分析问题的本领，能根据题意将实际问题转化为数学问题。 教 学 活 动 方 案 随记 【自主复习】 【典型例析】 利用三角形的三边关系可以解决如何构造三角形的问题和求三 角形边长的取值范围. 例：三角形的最长边是10，另两边分别为x和4，周长为c，求x和c的取值范围。 教 学 活 动 方 案 随记 2. 三角形的角平分线 例：如图，△ABC中，BO、CO是角平分线，若 ∠A=60°，则∠BOC= ， 若∠A=90°，则∠BOC= ， 若∠A=120°，则∠BOC