七年级数学下册2.1.1两条直线的位置关系课件2新版北师大版20170727174.pptVIP

* 卓越·舜耕 m n a b 2.1─1 2.1─2 2.1─3 1.请在纸上画两条直线，并用字母表示. 2.与同伴交流，你们画的两条直线的位置相同吗？ 激趣导入，提出问题 两直线位置关系 同一平面 相 交 平 行 两条直线相交 形成 角 激趣导入，提出问题 卓越·舜耕 舜德弘远 耕学载道 自学课本38页议一议以下的部分，并完成以下 问题： 问题1：观察图2.1-1：两条直线直线AB和CD，交于点O, ∠1和∠2的位置有什么关系？大小有何关系？为什么？小组合作交流，尝试用自己的语言描述对顶角的定义. 图2-1 自主合作，解决问题 1 2 1 2 1 2 1 2 A B C D 问题2：下列各图中，∠1和∠2是对顶角的是（ ） 问题3：如图2.1-2示，有一个破损的扇形零件，利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗？你能说出所量角是多少度吗？为什么？ 图2-2 自主合作，解决问题 注意：互余与互补是指两个角之间的数量关系，与它们的位置无关. 自学课本39页想一想的部分，并完成以下问题： 问题1．什么是补角？什么是余角？互余与互补是指两个角之间的数量关系,与它们的位置有关吗?小组合作交流，用自己的语言向同伴描述互补、互余的定义. 问题2：下列说法正确的有 .（填序号） ①已知∠A=40o，则∠A的余角等于500 ②若1+∠