民间游戏健康.docVIP

民间 ? 游戏 ? 健康 ——民间体育游戏融入幼儿运动课程的实践研究 一、问题的提出： 《上海市学前教育纲要》指出：“体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，能锻炼幼儿体质，提高幼儿对环境的适应能力，同时也能使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”民间体育游戏来源于民间的现实生活，它是勤劳智慧的中国劳动人民在漫长的历程中不断积累生活经验而产生的。这类游戏充满了浓郁的乡土味，而且不受场地、材料等条件的限制，随时随地即可进行，游戏内容丰富、游戏形式多样、游戏器械简便、游戏的情境性强，是一项大家喜爱的体育活动，具有健身、健心、健智的功能。 在二期课改的大背景下，幼儿园《运动》课程在目标的定位上有了较大的突破，幼儿的运动不再以动作发展为其唯一的目标和评估标准，而是以幼儿运动能力的提高、体质的增强、终身参加体育活动的兴趣为主要目标和评估方向；同时，新课程中也特别强调利用自然资源，鼓励幼儿到大自然中去尝试新奇并具有野趣的体育活动。因此，我们觉得具有随意性、简便性、趣味性、竞争性等特点的民间体育游戏既能激起孩子的运动兴趣，也能调动幼儿的冒险精神，更重要的是民间体育游戏对幼儿身体素质的提高有着直接的影响。 ××××幼儿园多年来一直提倡“让每一位幼儿健康成长！”的办学理念，致力于开展各种幼儿民间体育活动，一些耳熟能详的民间体育游戏，如：《玩跳皮筋》、《切西瓜》