上海市松江区六年级数学下册 8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识(一)课件 沪教版五四制.pptVIP

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  • 2017-10-28 发布于河北
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上海市松江区六年级数学下册 8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识(一)课件 沪教版五四制.ppt

上海市松江区六年级数学下册 8.4 长方体中棱与平面位置关系的认识(一)课件 沪教版五四制

* A C B D F E G H 思考题:数一数,在长方体ABCD-EFGH中,有多少对平行的棱?有多少对相交的棱?有多少对异面的棱? 平行的棱: 每一条棱都与_____条棱平行。 长方体共_____条棱 每对算了___次 3 12 2 3×12÷2=18 同理:相交的棱有 4×12÷2=24 异面的棱有 4×12÷2=24 8.4长方体中棱与平面位置关系的认识(1) A C D B Q P 记作:直线PQ⊥平面ABCD 读作:直线PQ垂直于平面ABCD 直线与平面垂直的例子: 在长方体ABCD-EFGH中, (1)???哪些棱与平面ABCD垂直? D F A C E G B H 平面BCGF、 平面ADHE 棱AE、棱BF、棱CG、棱DH (2)???哪些面与棱EF垂直? (3)与一个面垂直的棱有几条? 4条 (4)与一条棱垂直的面有几个? 2个 1、“铅垂线”检验 方法:一端用手提起,若铅垂线与被测的直线 紧贴,那么被测直线垂直于水平面; ——这种垂直于水平面的直线 , 称为“铅垂线” 一块三角尺 一块三角尺检验2次 一副三角尺 2.“三角尺”检验 3、“合页型折纸”检验 展开的书本 纸 片 对 折 检验直线和平面垂直的方法: 1、“铅垂线”检验 3、“合页型折纸”检验 2、“三角尺”检验 思

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