九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素导学案 （新版）新人教版.docVIP

第三单元 物质构成的奥秘 第1课时学习目标： 2.将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来。 自主学习： 1.元素的概念:___________________________________________。 2.地壳中含量最多的几种元素的顺序为______________。 3.日常生活中接触到“含氟牙膏”“高钙奶”“碘盐”等用品里的氟、钙、碘指的都是______。 4.在实验室里,采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法都能产生氧气,这说明两种物质中都含有________。 知识点二:元素与原子的关系 元素是从宏观上描述物质的组成,原子是从微观上描述物质的构成。有关物质的两种说法如下: 答案： 1. 具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 2. 氧、硅、铝、铁 3. 元素 4. 氧元素 合作探究： 探究问题一:元素的概念 从下表中你发现了哪些规律? 原子种类 质子数(核电荷数) 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢原子 1 0 1 1 氢原子 1 1 1 2 氢原子 1 2 1 3 (1)质子数为1的一类原子,称为________。 (2)判断是否为同种元素的依据是_________________。 探究问题二:元素与原子的关系 元素 原子 概念 区分 1.只讲___,不讲__,没有数量多少的含义 2.组成物质 1.既讲_____,又讲___