审题(古诗)----成功的前提.ppt

审题----成功的前提 简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。 “住”字写出了因看不见江水流动而产生的错觉，也形象地表现出水流平缓之状。 结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。 对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。 对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。 对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。 借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。 用典，如“请缨”，典出《汉书中军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧思。 请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。 这首词最突出的表现手法是什么?请分别结合上阙和下阙作简要分析。 手法：对比。?简析：上阕中众人的繁忙喜庆和作者的独自惆怅形成对比；下阕中世俗对屈原的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比。?? （答“反衬”，且简析合理也可。） ⑴“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2分）??⑵“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4分）?? 【参考答案】?? ⑴借代，反问。?? ⑵通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。 这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。 诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。 诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析“新脱冬衣体乍轻”一句。 “新脱冬衣”以动作暗示季节更替；“体乍轻”写出猛然间的轻松感受；“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受春天到来的喜悦之情。 作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ 作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。 ?这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？?? 这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，景景关情。 你认为这首诗在写作上有什么特色? 一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。 前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？请简述理由。 同意。虽然诗题是”雨“，但作者却不是正面描写雨势，雨景，而是通过写动植物和人在雨中的感受来写雨，这就给人一种若即若离的感觉。 分析诗歌“意境”，答题步骤：第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情。?? 意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧、雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。?? 分析“思想感情”和作者“观点态度” ，答题步骤：第一步，调动积累，读、品诗词，理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。 * * * *