小学三年级下册《月球之谜》.ppt

想象写话: 假如我登上了月球, 我会…… 变得很轻。 月球表面物体会 月球表面的昼夜温差达300℃ 在月球上听不到声音。 已解之谜 义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 1.单指谜语。 2.比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。 “谜”有两种解释： “谜”有两种解释： 1.单指谜语。 2.比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。 初读课文 1.大声朗读课文。 2.读准字音，读通句子。 Céng lín nǚ 曾经 夜幕降临 努力 jiǎo xuán xiá 皎洁 悬 挂 遐想 奥秘 你都读对了吗？ 夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！ 皎洁？ ● 小时不识月，呼作白玉盘。 ● 海上生明月，天涯共此时。 ● 露从今夜白，月是故乡明。 每当夜幕降临，一轮明月悬挂在高高 的 天空，那皎洁的月光使我想起——————。 ● 完成句式 遐想 奥秘 古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。 同学们,随宇航员登月看到的是什么样的景色呢?