我的空中楼阁(修改).ppt.ppt

鉴赏文中的“画面美” 快速在文中找出喜欢的段落,并根据文中小屋的特点给画面起个名字，然后用自己的语言描述画面的内容。 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣 一点。……我的小屋玲珑地立于山脊 一个柔和的角度上……山上有了小屋， 好比一望无际的水面飘过一片风帆， 辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单 纯的底色上一上灵动的色彩，是山川 美景中的一点生气，一点情调。 品味文中的“绘画美”（之一） 山之屋 品味文中的“绘画美” ……那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。 树之屋 品味文中的“绘画美” 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 云之屋 霞之屋 品味文中的“绘画美” ……只有破晓或入暮，那时山 上只有一片微光，一片柔静，一片 宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在 花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一 些，好象层山后退了一些。山是不 动的，那是光线加强了，是早晨来 到了山中。当花瓣微微收拢，那就 是夜晚来临了。 光之屋 　　每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虛无树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！ 品味文中“绘画美” 夜之屋 梦之屋 美好情怀 本文寄托了作者热爱自然，追求宁静自由生活和保持独立人格的思想感情。 托物言志 借客观事物抒发主观志向 美 语言 环境 生活 情怀 （对称美、修辞美、情感美、画面美） （独立、安静） （自由、宁静、快乐） （对理想生活的向往） 《我的空中楼阁》是一篇清新隽逸的美文，整篇文章情采飞扬，流光溢彩，用诗一般的语言创设了诗一般的超然意境，尤其是其中作者对自由生活、独立人格的向往之情更是溢于言表。 述总 课堂小结 1、学习了从不同角度描写景物的写法。 2、领略了本文轻灵活泼的语言。 3、积累了鲜活的文学素材。 4、培养了散文欣赏能力。 当代散文大家余秋雨说：“阅读是个人的事，字字句句都要由自己的心灵去默默感应。” 同学们读书时注意： 一定要一个人细细感应，品味文章精美的语言，才会深有体会。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 课堂小结 1、学习了多角度描写景物的方法。 2、赏析了本文优美生动的语言。 3、积累了鲜活的文学素材。 4、培养了散文欣赏能力。 仿照下列句子，写一句话 山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点。 思路分析：仿写句必须是比喻，且前后比喻构成对应关系。 示例：江如飘带，小岛恰似长带上的珠一颗。 门楣上挂了一串风铃，________，________，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是温馨家园的一点生气，一点情调。 示例：好比孤单寂寞的花瓶插上一束鲜花，好比宁谧幽远的山谷响起一声长笛。 3．对“小屋的光线既有富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性”一句中“科学的时间性”和“浪漫的文学性”分别指的的是什么.　　　 科学的时间性:____________________________。 浪漫的文学性:______________________________。  科学的时间性是指小屋光线每到破晓入暮时分都是一样的微弱。  浪漫的文学性是指小屋的光线富于变化。 课后作业 1、利用网络资源查阅有关文学常识。 2、以自己的宿舍为题材写作一篇日记。 3、摘抄本文中的佳句。 祝愿同学们 学习进步 生活愉快 身体健康 重点字词 眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。 憩（qì）——停歇。 游目骋怀——游目，目光由近及远，随意观看。骋怀，敞开胸怀，尽情畅想。放开视野四下观望，放开胸怀尽情畅想。 俯仰天地——俯，低头；仰，抬头。尽情观赏天地景色。 〔雾失楼台〕楼台在浓雾中隐没了身影。 〔空中楼阁〕常比喻脱离实际的理论或虚构的事物。 以深情的朗读去领略那诱人的芬芳吧！ 文章是从哪个角度写小屋的？ 整体感知 理清思路 立足小屋之外1-8. （定景换点） 山下 山下 山上 立足于小屋9--18 （定点换景） 云霞 花园 光线 山路 结构分析 根据作者立足点的不同，文章可以分为几部分？ 答：两部分。 第一部分是立足于小屋之外，看小屋和周围环境的关系。 第二部分是立足