2017年秋六年级数学上册 3.5 百分比的运用（一）教案 沪教版五四制.docVIP

百分比的应用 课 题 3.5（1）百分比的应用 设计 依据 （注：只在开始新章节教学课必填） 教材章节分析： 学生学情分析： 课 型 新授课 教 学 目 标 1、会根据实际背景，写出求百分率的公式，能用列方程和列算式两种方法解决百分比问题的相关计算 2、经历百分率公式的结构归纳过程，体验用方程和算术方法解决问题，感悟求解百分比的问题，要牢牢抓住标准量 3、运用数学思想方法思考问题，层次清晰，遇到困难要积极动脑，直接方法行不通，就用间接求. 重 点 运用百分率的公式解决生活、工作实际问题 难 点 正确找出标准量和对应的百分比 教 学 准 备 百分比的意义，百分率的公式，求一个数是另一个数的几分之几. 学生活动形式 小组讨论 教学过程 设计意图 课题引入：课题引入： 课前练习一： 1.把下列各数化成百分比： （1）0.3＝ ； （2）1.25＝ ； （3）4.625＝ ； （4）0.06＝ ； （5）1＝ ； （6）3＝ 。 说一说你是根据什么规律来做的？ 小数化成百分数，将小数点向右移两位，同时在右面添上百分号。 也可将各数乘以100％，从而将它们化为百分数。 例：0.3＝0.3×100％＝30％。1.25＝1.25×100％＝125％。 3＝3×100％＝300％。 课前练习二： 2.把下列各分数化成百分数： （1）；（2）；（3）。 解：（1）＝0.75＝75％，或＝＝75％。 （2）＝0.175＝17.5％。（3）1≈1.833＝183.3％。根据题目特点灵活解题。 新课探索一(1) 试一试：世界上高等植物约30000种，而我国特有的高等植物有17300种。我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的几分之几？ 求一个数是另一个数的几分之几，用什么方法？ 解：17300÷30000＝＝ 世界上高等植物约30000种，而我国特有的高等植物有17300种。我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的百分率是多少？（在百分号前保留一位小数） 求百分率就是求百分数（100分之几？）。 因此只要将上述答案化成百分数即可。 解17300÷30000＝＝。 ≈0.577＝57.7％。 取三位小数，再化为百分数，使其答案符合题意。 答：我国特有的高等植物总数占世界高等植物总数的百分率约 57.7％。 新课探索二： 在生产和工作中常用到百分率。根据你的生活经验，说一说什么叫及格率，合格率，出勤率，成活率？ 及格率＝×100％。合格率＝×100％。 出勤率＝×100％。成活率＝×100％。 还有：增产率＝×100％。 （增长率与增产率类同） 新课探索三（1）： 1.若及格率是98％。那么如何求不及格率？ 不及格率＝ ×100％。 及格率＋不及格率＝1。 不及格率＝1－及格率。 2.若原计划产值是a万元，实际增长了10％。那么实际产值是多少万元？实际产值是原计划产值的百分之几？ 实际产值是a＋a10％，即（1＋10％）a万元。 实际产值是原计划产值的110％。 新课探索三（2）： 1.六（1）班参加体能测试，合格率达92％，不合格率达 ； 2.某商场第三季度营业额为a万元，第四季度营业额比第三季度增加15％，那么第四季度的营业额为 万元。 3.某种药品降价20％，那么这种药品的售价是原价的 。 新课探索四： 例1：汽车配件厂每天生产汽车零件1000个，其中次品有25个，求产品的合格率。 解：合格率＝＝＝＝97.5％。 还有其它不同的解法吗？ 解：不合格率＝＝＝2.5％ 所以合格率＝1－2.5％＝97.5％ 答：产品的合格率是97.5％。 新课探索五： 例2：2002年12月3日，在摩纳哥举行国际展览局第132次大会，确定2010年世博会主办城市。在最后一轮投票中，共有88个成员国参加了投票，中国上海赢得了54票，成为2010年世博会的主办城市。问上海在这一轮投票中的得票率是多少。（在百分号前保留一位小数） 从题中你获得哪些有效信息？ 解：得票率＝＝≈0.614＝61.4％。 答：上海在这一轮投票中的得票率是61.4％。 新课探索六： 例3：控制工厂排放污染的数量和尝试，是环境保护的重要措施。据我国对82个重点城市的近3000只锅炉进行检查，已有72.7％的锅炉采取了清烟除尘的措施，达到了环境保护的标准。问共有多少只锅炉采取了清烟除尘的措施？ 解：设共有X只锅炉采取了清烟除尘的措施。 根据百分率的意义，可得 ×100％＝72.7％。X＝3000×72.7％＝2181。 答：共有2181只锅炉采取了清烟除尘的措施。 新课探索七（1）： 思考：从下