2017秋八年级语文上册 第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元 2 首届诺贝尔奖颁发 第二课时 复习巩固 颁发 遗嘱 建树 仲裁 巨额 生字词 ?颁发： 遗嘱：?卓有成就： 建树：? 重点词语 人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 授予、分发某一样东西，比如勋章、奖状等。? 在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。? 有突出的成绩、成就。 分组讨论，理清结构 新闻文体的主要特点： 一是事实说话。正如陆定一同志所说的：“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。”（《我们对于新闻学的基本观点》） 二是迅速及时。迅速是指能很快地向读者（或听众、观众）传播；及时是指快而得当，适合需要。 新闻的有关知识 三是简明扼要。简明，就是既简洁又明白；扼要，就是准确地把握住事物的主要之点。 另外，还有一点值得大家注意：高潮在前。写消 息时，通常把最主要、最新鲜、人们最关心的事 实写在前面，把比较次要的内容写在后面，形成 所谓“倒金字塔”式的结构。 新闻的基本结构： 标题：整篇新闻的眼睛，具有简明、概括的特点。可以是只有一个主标题，也可以是多行标题。多行标题包括主标题、引题、副标题。 导语：用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题，给读者以总体印象。 标题、导语、主体、背景、结语 主体：是主要部分，对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展。括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称、发电地点和时间。 背景和结语有时可以暗含在主体中。 导语 本次的新闻事件是诺贝尔奖颁发 由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发 诺贝尔奖的首次颁发 主体 获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所作贡献 颁奖机构、颁奖时间和地点 标题 理清《首届诺贝尔奖颁发》的结构 赏析重点，品味语言 今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 把握新闻语言准确、精练、生动的特点 合作探究，把握特点