2018届高考数学大一轮复习 第八章 解析几何 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系教师用书 理.docVIP

第四节　直线与圆、圆与圆的位置关系 ☆☆☆2017考纲考题考情☆☆☆ 考纲要求 真题举例 命题角度 1.能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断圆与圆的位置关系； 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题； 3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想。 2016，全国卷Ⅲ，16,5分(弦长问题) 2015，全国卷Ⅱ，7,5分(弦长问题) 2016，江苏卷，18,16分(圆的综合问题) 2016，山东卷，7,5分(圆与圆的位置关系) 1.考查直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系的判断；根据位置关系求参数范围、最值、几何量的大小等是考查热点； 2.题型主要以选择题、填空题为主，要求相对较低，但内容很重要，有时也会在解答题中出现。 微知识　小题练 自|主|排|查 1．直线与圆的位置关系与判断方法 方法 过程 依据 结论 代数法 联立方程组消去x(或y)得一元二次方程，计算Δ＝b2－4ac Δ＞0 相交 Δ＝0 相切 Δ＜0 相离 几何法 计算圆心到直线的距离d，比较d与半径r的关系。相交时弦长为2 d＜r 相交 d＝r 相切 d＞r 相离 2.圆与圆的位置关系 设圆O1：(x－a1)2＋(y－b1)2＝r(r1＞0)， 圆O2：(x－a2)2＋(y－b2)2＝r(r2＞0)。 　方法 位置关系 几何法：圆心距d与r1，r2的关系 代数法：两圆方程联立组成方程组的解的情况 外离 d＞r1＋r2 无解 外切 d＝r1＋r2 一组实数解 相交 |r1－r2|＜d＜r1＋r2 两组不同的实数解 内切 d＝|r1－r2| (r1≠r2) 一组实数解 内含 0≤d＜|r1－r2| (r1≠r2) 无解 3.两圆公切线的条数 位置关系 内含 内切 相交 外切 外离 公切线条数 0 1 2 3 4 微点提醒 1．对于圆的切线问题，一定要区分好是过圆上一点的切线，还是过圆外一点的切线。 2．利用圆这种几何图形的特殊性，多考虑用几何的方法解决位置关系、切线、弦长问题。 3．当两圆相交(切)时，两圆方程(x2，y2项系数相同)相减便可得公共弦(公切线)所在的直线方程。 4．过圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0上一点(x0，y0)的切线方程为：x0x＋y0y＋D·＋E·＋F＝0。 小|题|快|练 一 、走进教材 1．(必修2P132A组T5改编)直线l：3x－y－6＝0与圆x2＋y2－2x－4y＝0相交于A，B两点，则|AB|＝________。 【解析】　由x2＋y2－2x－4y＝0，得(x－1)2＋(y－2)2＝5， 所以该圆的圆心坐标为(1,2)，半径r＝， 又圆心(1,2)到直线3x－y－6＝0的距离为d＝＝，由2＝r2－d2，得 |AB|2＝4＝10，即|AB|＝。 【答案】　 2．(必修2P132A组T9改编)若圆x2＋y2＝4与圆x2＋y2＋2ay－6＝0(a0)的公共弦长为2，则a＝______。 【解析】　方程x2＋y2＋2ay－6＝0与x2＋y2＝4。 两式相减得：2ay＝2，则y＝。 由已知条件 ＝，即a＝1。 【答案】　1 二、双基查验 1．圆(x－1)2＋(y＋2)2＝6与直线2x＋y－5＝0的位置关系是(　　) A．相切　　　　　　　 B．相交但直线不过圆心 C．相交过圆心 D．相离 【解析】　由题意知圆心(1，－2)到直线2x＋y－5＝0的距离d＝＝＜。且2×1＋(－2)－5≠0，因此该直线与圆相交但不过圆心。故选B。 【答案】　B 2．圆O1：x2＋y2－2x＝0和圆O2：x2＋y2－4y＝0的位置关系是(　　) A．相离 B．相交 C．外切 D．内切 【解析】　圆O1的圆心为(1,0)，半径r1＝1，圆O2的圆心为(0,2)，半径r2＝2，故两圆的圆心距|O1O2|＝，而r2－r1＝1，r1＋r2＝3，则有r2－r1＜|O1O2|＜r1＋r2，故两圆相交。故选B。 【答案】　B 3．(2016·鞍山模拟)直线l与圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0(a3)相交于A，B两点，若弦AB的中点为(－2,3)，则直线l的方程为(　　) A．x＋y－3＝0 B．x＋y－1＝0 C．x－y＋5＝0 D．x－y－5＝0 【解析】　显然圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0的圆心C(－1,2)，又弦AB的中点为(－2,3)，所以圆心与中点连线的斜率k＝＝－1，故kl＝1，l的方程为y－3＝x＋2，即x－y＋5＝0。故选C。 【答案】　C 4．圆x2＋y2＝1与圆(x＋4)2＋(y－a)2＝25相交，则a的取值范围为________。 【解析】　两圆圆心距为＝， 又两圆相交，所以5－15＋1,0a2或－2a0。 【答案】　0a2或－2a0 5．(