2018年高考政 治一轮复习第13单元生活智慧与时代精神第31课哲学的含义及其作用教师用书新人教版201710121131.docVIP

第三十一课　哲学的含义及其作用 考纲预览：哲学是什么：(1)哲学与世界观和方法论；(2)哲学与其他学科的关系；(3)哲学与时代精神；(4)哲学的作用。 考点　美好生活的向导 1．生活处处有哲学 (1)哲学的起源 哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。 (2)哲学的功能 ①哲学是指导人们生活得更好的艺术。 ②哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ③真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导。 ④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 2．哲学与世界观和方法论 (1)哲学与世界观的关系 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 形成 自发形成的，人人都有 哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 特点 零散的、朴素的 理论化、系统化 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(包括自然界、人类社会和人类思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观与方法论的统一 (2)世界观与方法论的关系 世界观 方法论 区别 是指人们对整个世界总的看法和根本观点 是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观；②一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；③哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一 3.哲学和具体科学的关系 哲学 具体科学 区 别 研究对象 整个世界 某一特定领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导 联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导；③哲学是对具体科学的概括和总结；④哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系 [深度思考] 1．理解哲学的含义 (1)从哲学的起源看，哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，任何哲学智慧和思想都产生于人类的生活和实践，任何哲学都是人们在生活和实践中对世界进行追问和思考的结果。 (2)从哲学的功能看，哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界，是指导人们生活得更好的艺术。哲学与我们的生活密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 (3)哲学不等于真正的哲学，不等于马克思主义哲学；哲学有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。 2．理解哲学与世界观的关系需注意的问题 (1)哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。 (2)不能认为哲学是科学的世界观和方法论。 哲学有正确和错误之分。哲学是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (3)在哲学与世界观关系问题上，既要反对将哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情，也要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 (4)哲学是关于世界观的学说，学说不等于科学。学说虽是比较系统化，但学说不一定正确。而科学不仅系统而且正确。所以，“哲学是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学”的说法是错误的。只有马克思主义哲学才是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的科学。 3．有关世界观与方法论关系的认识误区 (1)不能认为世界观与方法论是相互影响或相互决定的关系。 世界观是指人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与之相适应，二者是同一问题的两个方面。方法论不能影响更不能决定世界观。 (2)不能认为世界观相同，方法论就一定相同。 一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。但这并不意味着世界观相同，方法论就一定相同。例如，物质决定意识是唯物主义的根本观点，它要求一切从实际出发，使主观符合客观，但很多唯物主义者也会犯主观主义的错误，陷入唯心主义的泥潭。 4．理解哲学与具体科学的关系需注意的问题 (1)不能认为“哲学是‘科学之科学’”。 这种观点错误理解了哲学与具体科学之间的关系。具体科学的进步推动哲学的发展，哲学是对具体科学的概括和总结，但哲学并不是凌驾于具体科学之上的科学。 (2)在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论”；二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。 (