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2018年高考政 治一轮复习第3单元收入与分配第7课个人收入的分配教师用书新人教版201710121154.docVIP

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2018年高考政 治一轮复习第3单元收入与分配第7课个人收入的分配教师用书新人教版201710121154

第三单元收入与分第七课 个人收入的分配 考纲预览:1.分配制度:(1)生产决定分配;(2)按劳分配及其作用;(3)我国多种分配方式并存。 2.效率与公平:(1)收入分配方式对效率、公平的影响;(2)提高效率,促进公平。 考点 我国的分配制度 一、我国的分配制度 1.我国的收入分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 2.客观必然性 (1)是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。(最终原因) (2)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。 在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 (3)发展社会主义市场经济的客观要求。市场经济的有效运行,是以市场主体的多元化为条件的。这时,不仅存在着生产要素的多种所有者,而且形成了包括生产要素市场在内的市场体系。因此,必须承认按生产要素分配,否则,社会主义市场经济就难以运行。 二、按劳分配及其作用 1.性质及地位 是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。在所有分配方式中居于主体地位。 2.基本内容和要求 在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 名师指导备考 正确理解按劳分配的含义 (1)范围 ——公有制经济(国家机关,公有制事业单位,公有制企业中的职工工资、奖金、津贴;公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴与农村经济中联产计酬都属于按劳分配)。 (2)对象——个人消费品。 (3)尺度——以劳动者向社会提供的劳动为尺度。 (4)结果——多劳多得,少劳少得,体现效率与公平的统一。3.按劳分配的原因 实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。 (1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。 4.作用 (1)实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,促进社会生产的发展。 (2)按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 三、我国多种分配方式并存 1.按生产要素分配的内涵 是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。 2.按生产要素参与分配的类型 按生产要 素分配 按劳动要素分配 按资本要素分配 按技术要素分配 按管理要素分配 按土地要素分配 按信息要素分配 3.意义 健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以增加居民收入,推动经济发展。 4.按生产要素分配要注意的问题 按生产要素分配会导致社会成员之间的收入有较大的差距。因此,必须依法保护合法收入,取缔非法收入,整顿不合理收入,调节过高收入,使收入差距趋向合理,防止两极分化。 [深度思考] 1.正确认识各种分配方式 对应形式 适用范围 按劳 分配 公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 公有制经济 按生 产要 素分 配 劳动要素 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入 广泛存在于包括公有制经济在内的多种所有制经济中 资本要素 储蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献参与分配的方式 提醒:按劳分配与按劳动要素分配都属于劳动收入。但按劳分配存在于公有制经济中,是社会主义性质的分配;按劳动要素分配存在于私营和外资经济中,是非社会主义性质的分配。 2.正确认识各种收入 劳动 收入 即劳动所得,是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的,其中包括按劳分配收入、按劳动要素分配收入 非劳动 收入 分为三类,即要素收入、政府转移支付和捐赠。要素收入是指通过资本、技术、经营管理等要素参与分配获得的收入,其中包括分红、利息、租金、出售专利等获得的收入 提醒:(1)工资收入不一定是按劳分配收入。例:私营外资企业中工人获得的工资属于按劳动要素分配。 (2)劳动收入不一定是按劳分配收入。例:非公有制企业中的劳动收入不属于按劳分配收入。 (3)非劳动收入不一定是剥削收入,只有在雇佣劳动的私营经济和外资经济中的企业主凭借资本获得的收入才是剥削收入。 3.运用我国现阶段的分配方式知识解释下列问题 (1)[判断

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