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2018年高考物理大一轮复习 第2章 相互作用配套教案
第2章 相互作用
第1节 重力 弹力 摩擦力
一、力
1.力的概念:物体与物体之间的相互作用.
2.力的作用效果
两类效果
二、重力
1.产生:由于地球的吸引而使物体受到的力.
2.大小:G=mg.
3.方向:总是竖直向下.
4.重心:因为物体各部分都受重力的作用,从效果上看,可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心.
特别提醒:(1)重力的方向不一定指向地心.
(2)并不是只有重心处才受到重力的作用.
三、弹力
1.弹力
(1)定义:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用.
(2)产生的条件
两物体相互接触;发生弹性形变.
(3)方向:与物体形变方向相反.
特别提醒:有弹力作用的两物体一定相接触,相接触的两物体间不一定有弹力.
2.胡克定律
(1)内容:弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比.
(2)表达式:F=kx.
k是弹簧的劲度系数,单位为N/m;k的大小由弹簧自身性质决定.
x是弹簧长度的变化量,不是弹簧形变以后的长度.
四、摩擦力
1.产生:相互接触且发生形变的粗糙物体间,有相对运动或相对运动趋势时,在接触面上所受的阻碍相对运动或相对运动趋势的力.
2.产生条件:接触面粗糙;接触面间有弹力;物体间有相对运动或相对运动趋势.
3.大小:滑动摩擦力Ff=μFN,静摩擦力:0Ff≤Ffmax.
4.方向:与相对运动或相对运动趋势方向相反.
5.作用效果:阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势.
特别提醒:(1)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动.
(2)受静摩擦力作用的物体不一定静止,受滑动摩擦力作用的物体不一定运动.
(3)接触面处有摩擦力时一定有弹力,且弹力与摩擦力方向总垂直,反之不一定成立.
[自我诊断]
1.判断正误
(1)只要物体发生形变就会产生弹力作用.(×)
(2)物体所受弹力的方向与自身形变的方向相同.(√)
(3)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆的方向.(×)
(4)滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反.(×)
(5)滑动摩擦力的方向与物体的运动方向不相同就相反.(×)
(6)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用.(×)
(7)根据μ=可知动摩擦因数μ与Ff成正比,与FN成反比.(×)
2.(多选)关于弹力的方向,下列说法中正确的是( )
A.放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向上的
B.放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的
C.将物体用绳吊在天花板上,绳所受物体的弹力方向是竖直向上的
D.物体间相互挤压时,弹力的方向垂直接触面指向受力物体
解析:选AD.放在水平桌面上的物体所受弹力为支持力,其方向为垂直于桌面向上,故A正确;放在斜面上的物体所受斜面的支持力方向垂直于斜面向上,故B错误,D正确;绳子对物体的拉力总是沿绳子收缩的方向,而物体对绳子的弹力方向指向绳子伸长的方向,故C错误.
3.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是( )
A.由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比
B.由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的长度改变量成反比
C.弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关
D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小
解析:选ACD.在弹性限度内,弹簧的弹力与形变量遵守胡克定律F=kx,故A正确;弹簧的劲度系数是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F及x无关,故C正确,B错误;由胡克定律得k=,可理解为弹簧每伸长(或缩短)单位长度时受到的弹力的值与k相等,故D正确.
4.(2017·中山模拟)如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧,A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是( )
A.B受到向左的摩擦力 B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右 D.地面对A没有摩擦力
解析:选D.压缩的弹簧对B有向左的弹力,B有向左运动的趋势,受到向右的摩擦力,选项A错误;A对B的摩擦力向右,由牛顿第三定律可知,B对A的摩擦力向左,选项B错误;对整体研究,根据平衡条件分析可知,地面对A没有摩擦力,选项C错误,D正确.
考点一 弹力的分析和计算
1.弹力有无的判断方法
(1)条件法:根据产生弹力的两个条件——接触和发生弹性形变直接判断.
(2)假设法或撤离法:可以先假设有弹力存在,然后判断是否与研究对象所处状态的实际情况相符合.还可以设想将与研究对象接触的物体“撤离”,看研究对象能否保持原来的状态.
2.弹力方向的判断方法
(1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断.
(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.
3.弹力大小的确定方法
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