2018年高考语文一轮复习专题03正确使用标点符号教学案含解析20170924275.docVIP

专题03 正确使用标点符号 (1)标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标号和点号的规范用法，根据语意正确使用标点符号。虽然标点符号在高考中不是必考点，但其运用能力在写作中也能体现出来，我们也不可轻视。 (2)考查题型以客观题为主，也有少数卷设置填空题，测试点常为标点知识的易混易错处。尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力，像着重号、连接号、间隔号、专名号一般不会考查。 (3)考查热度不是太高。近三年高考，仅有个别省市卷还在考查。 一、考查顿号的使用 顿号的形式为“、”，停顿较短，一般为词、短语的并列，合起来做同一成分。关于顿号的用法说明如下： 1．顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿。 【例1】使用人对与其他人共用的门厅、阳台、屋面、楼道、厨房、厕所以及院路、上下水设施等，应共同承担相应的义务。 2．不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。 【例2】201年中国民营500强出炉：苏宁电器集团勇夺第一，联想控股有限公司、山东魏桥创业集团有限公司分别获得第二、三名。 3．如果并列成分不属于同一层次，则小的并列成分间用顿号，大的并列成分之间用逗号。 【例3】安徽的黄梅戏，河南的豫剧，上海的越剧、沪剧、淮剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 4．固定的集合性并列词语间，尤其是一些约定俗成的词语间，无须停顿也不会产生歧义，则不必使用顿号。 【例4】近年来，随着海南省乡村旅游的发展，越来越多的农民不仅仅经营农林牧渔等第一产业，也开始经营“农家乐”等第三产业。 【方法技巧】 (1)弄混词语或短语间的不同层级关系而误用顿号。 立冬日刚过两天，一股较强冷空气就袭击了吉林中南部、辽宁大部、内蒙古的东部、中南部和山东半岛等地区。(层次混乱，将第一、二个顿号改为逗号) (2)用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号。 这次假期作业能全部完成的同学，充其量，只能说占全班的十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。(“十分之二、三”表示概数，故数字中间不能用顿号隔开) (3)并列词语或句子之间有了“和”“与”“或”及” “或者”“甚至”“以至”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。 今夏早些时候，湖人曾对奥多姆存有兴趣，但后者先后卷入了醉驾、吸毒、离婚、以及与狗仔队发生纠纷等丑闻，这让紫金军团最终放弃了合作的想法。 (并列词语之间有了连词“以及”，是不能同时用顿号的。要删去顿号) (4)互相包含的成分之间不能用顿号，也不能用逗号。 这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县。(“三省五十六个县”中省县两级之间不能用顿号) (5)并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 我们的院子里种了一些花，菊花啦、月季啦、山竹啦 、美人蕉啦，非常好看。(将所有的顿号改为逗号) (6)句子间的关系，不能使用顿号。 专案组已查实，他曾拥有的31处房产(含2套在老家新密市的自建房、无房产证)，无一套是经适房。(“含2套在老家新密市的自建房”“无房产证”是句子间的关系，应该使用逗号) 二、考查逗号的使用 逗号的形式为“，”。逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。逗号是人们使用范围最广的标点。关于逗号的用法说明如下： 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，如主语较长的，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。 【例5】　如何尽可能减少京沈高铁开通后对周边环境造成的噪音污染，是设计者们一直在研究的问题。(主语较长，主谓之间应用逗号) 【例6】　北京，再次成为全球关注的焦点。(强调主语，主谓之间应用逗号) 【例7】　你啊，还是那个老样子。(主语后有语气词，主谓之间应用逗号) 2．谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，应该使用逗号。 【例8】　十八届四中全会提出，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序。(谓语、宾语之间停顿较长，应该使用逗号) 【例9】　我明白，你有很大的难处。(主谓短语作宾语，谓宾之间应该使用逗号) 3．强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其它成分之间，如需要停顿都要用逗号。 【例10】　在中国改革挺进深水区和攻坚期的当下，十八届四中全会明确了全面推进依法治国的重大任务。(句首状语后用逗号) 【例11】　多么美丽，这一朵朵鲜花。(主谓倒装，主谓之间用逗号) 【例12】　她随手打了他一下，轻轻地。(后置状语，状语和中心词之间用逗号) 【例13】　内中一个破碗，空的。(后置定语，定语和中心词之间用逗号) 4．句子间的并列、递进、转折等关系一般使用逗号。 【例14】　内蒙古腾格里沙漠中存在着工业园区向沙漠腹地排放工业污水的问题，究其原因是企业在沙漠的污染成本太低。 【方