安徽省淮北市2017-2018学年高一上学期第一次（10月）月考政 治答案.docVIP

2017级高一年级上学期第一次月考政治 参考答案 1．C【解析】本题考查的是货币流通规律的知识。实际流通中的货币量与商品的价格水平呈正比，与货币流通速度成反比，故选项①③说法错误。选项②④说法正确且符合题意，故本题答案选C。 2．D【解析】本题主要考查的是纸币的知识。选项①不是纸币能够取代金属货币的原因，故排除。选项③说法错误，纸币不能分割，故排除。选项②④说法正确且是纸币能够代替金属货币的原因，故本题答案选D。 3．A【解析】本题主要考查的是货币的本质的知识。选项B说法错误，货币的本质是一般等价物，故排除。选项C不符合题意，故排除。选项D说法夸大了金银的作用，故排除。故本题答案选A。 4．B【解析】本题主要考查的是货币的职能的知识。选项A是流通手段的职能；选项C是世界货币职能，故排除。选项D是贮藏手段职能，故排除。故答案选B。 5．B【解析】本题主要考查的是货币的知识。本题是四选三式的选择题，比较适合使用排除法。选项①说法错误，商品和货币看似是一对孪生兄弟，故排除。故本题答案选B。 【点睛】选择题解题方法之排除法：排除错误题肢，排除与材料不符的题肢，排除与题干同义反复的题肢，排除因果颠倒的题肢。 6．C【解析】本题主要考查的是商品的基本属性的知识。选项①说法错误，可以相互交换，故排除。选项④说法错误，不同的商品拥有不同的使用价值，故排除。选项②③分析正确，故本题答案选C。 【点睛】商品的基本属性：（1)没有使用价值的东西，一定没有价值。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西一定不是商品，因而没有价值。(2)有使用价值的东西不一定是商品，也不一定有价值。有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，所以其不一定是商品，也不一定有价值。(3)没有价值的东西，不一定没有使用价值。价值是商品的特有属性，某劳动产品如果没有用于交换，就不能成为商品，就没有价值，但它有使用价值。(4)价值和使用价值分属于不同的所有者。生产者、经营者要想获得商品的价值，就必须让渡商品的使用价值；购买者、消费者要想获得商品的使用价值，就必须付出价值。 7．C【解析】根据题目，2015年该商品的单价为22元，2016年生产该商品的行业劳动生产率提高了10%，故单位商品价值量此时为22÷（1+10%）=20元，然后计算出2016年生产的产品的总件数为10×（1+20%）=12万件，故价值总量为20×12=240万元，故C选项入选。其他选项计算错误。 8．D【解析】推导类试题，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个选项或者先确定最后一个选项，如果先确定第一个选项，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。养殖企业缩小规模，作为饲料的玉米的需求量减少和国际市场玉米价格下降，我国玉米进口数量增多，都是导致国内玉米价格持续弱势的原因，故选项②④符合题意；选项①说法错误，化肥等农资价格上涨，农民种植玉米的积极性是上涨而不是下降，排除；选项③说法错误，国家实施玉米临时收储政策，玉米价格应该趋于稳定而不是下降，排除。故本题答案选D。 9．C【解析】题目中，化妆品经销商常用降价方式促销，实现“薄利多销”；而小麦降价则可能使农民遭受损失，出现“谷贱伤农”。同样是降价，却造成不同结果，原因可能是化妆品属于高档耐用消费品，其需求弹性大；而小麦则是生活必需品，其需求弹性小，故C选项入选。A选项表述本身错误，排除。B选项在题目中没有体现。D选项错误，不是其原因排除。 10．A【解析】根据题目的表述，气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为他们都是通过改变商品的供求关系从而引起了价格的变动，故A选项入选。其他选项表述错误，排除。 11．A【解析】个别企业提高劳动生产率可以缩短个别劳动时间，从而使同样的时间内生产的商品的价值总量增加，这样在竞争中就会处于有利地位。故其正确的传导顺序为③→①→④。②选项错误，单位商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间来决定的，与个别劳动生产率无关。选A。 12．A【解析】此题考查学生对价格变动对生产的影响的相关知识的理解，考查调动知识获取和解读材料信息的能力。为应对劳动力价格上涨的压力，相关行业纷纷纷纷转向“机器换人”，这说明价格变动可以调节生产要素的投入，A符合题意；BC与材料无关，排除BC；D项观点过于绝对，提高劳动力价格与技术创新没有直接关系。故选A。 13．B【解析】此题考查影响价格的因素，考查学生调动和运用知识的能力。解题时注意理解材料的主旨。一瓶普通空气清新剂价格再涨，也不会比一台空气净化器高，是因为商品的价格是由价值决定的，价值量越大价格越高，故B符合题意；商品价格受供求关系影响，但最终是由其价值决定的