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2016年秋季版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习3含解析新人教版.docVIP

2016年秋季版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习3含解析新人教版.doc

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2016年秋季版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊练习3含解析新人教版

第3单元 师长情谊 时间:90分 满分:100分 一、自主判断(正确的打“√”,错误的打“×”,每小题1分,共10分) 1.时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。 ( ) 2.无论什么风格的老师,都应该受到尊重。 ( ) 3.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师的“脸色”上。 ( ) 4.尊重老师,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 ( ) 5.老师的表扬意味着我们是一个十全十美的学生。 ( ) 6.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 ( ) 7.在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。 ( ) 8.我们是未成年人,没有能力孝敬父母。 ( ) 9.尊敬双亲长辈,就要听取他们的所有意见和教导。 ( ) 10.现代家庭氛围越来越平等、民主。 ( ) 二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意,每小题2分,共30分) 11.“捧着一颗心来,不带半根草去”,这诗句是赞美老师( )。 A.无私的奉献精神 B.严谨治学的态度 C.艰苦朴素的品德 D.宽宏大度的胸怀 12.数学课上,小峰做错题受到老师批评。对此他正确的想法应该是( )。 A.老师是鸡蛋里挑骨头,故意找茬 B.老师批评学生是经常的事,不必重视 C.要调控好情绪,不必在意 D.老师的批评是爱护、鞭策,要虚心接受 13.某市在中小学生中开展了“亲爱的老师我想对你说”实践活动。此实践活动的目的是引导中小学生把对老师的敬仰之情、感激之情表达出来,加深师生的情感沟通,增进师生情谊,营造尊师重教的良好氛围。感恩老师, 我会做到( )。 A.无论老师说什么,我都听从 B.体谅老师的辛苦,每天帮助老师改作业 C.虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求 D.原谅老师的一切过错 14.罗某是某中学七年级学生,纪律散漫,经常迟到、早退、旷课,无视他人的好言相劝,我行我素。常以抵触情绪对待班主任的批评教育,用不礼貌的语言故意顶撞、激怒班主任,班主任越生气,他就越高兴。下列对罗某行为的认识,不正确的是( )。 A.罗某是一个独立性很强的学生 B.罗某没有正确对待老师的批评 C.罗某没有尊重老师 D.罗某具有较强的逆反心理 15.期末考试,小燕未向监考老师请示便向旁边同学借2B铅笔,监考老师以为她作弊,严厉地批评了她,小燕很不服气。你认为小燕应该( )。 A.放弃考试,事后找校长投诉监考老师 B.在考场故意捣乱,让监考老师难堪 C. 考试结束后与老师沟通,说明真实情况 D.为了及时维护自己的权利,立刻当着全班同学的面指责老师冤枉了自己 16.某中学教师穆某发现学生汪某边上课边玩手机,两次要求其交出手机被拒绝后,穆某就给汪某的母亲打电话让其劝说,但仍然无效。之后,心生怨恨的汪某买了两把水果刀在教学楼二楼的走廊里等侯穆某。穆某出现后,汪某用水果刀向穆某的颈部连续挥砍两刀后被制止。汪某被判处有期徒刑3年,缓刑4年。这给我们的警示是( )。 ①老师为了自己的人身安全应尽量不批评学生 ②学生应该正确对待老师的批评 ③学生要主动与老师沟通 ④老师批评学生后要处处时时提防学生报复 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 17.目前,在很多中学,老师和同学们的关系就像朋友一样,校园里到处体现着平等,洋溢着快乐。之所以如此,是因为师生之间平时能够做到( )。 A.没有矛盾 B.相互帮助 C.有效沟通 D.距离适度 18.以下四名同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是( )。 ①夏奇:“老师,这个问题,我认为是不是应该……” ②李刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事,应该……” ③付萍:“老师,我认为……,也许我讲的也不对……” ④雷磊: “老师,我说的一点都没错,就是你错了!” A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 19.“感动中国人物”陶艳波,儿子杨乃彬一岁的时候,因为一次发烧导致耳膜出血,最终导致他失去了听说功能。为了儿子,陶艳波专门从老家黑龙江到北京去学习唇语,然后一点点地教儿子说话、识字。陶艳波坚持让儿子上正常学校,为此她做出了一个难以让人理解的决定:辞职陪着孩子一起上学。就这样,从小学一年级到高三,母子二人一起学习,母亲做儿子的老师、陪读。陶艳波感动我们,主要是她( )。 A.给儿子无私的爱 B.虚心好学 C.意志坚强 D.自强不息 20. 一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们( )。 A.要以良好的心态面对家庭的变化 B.要回报父母的养育之恩 C.要听父母

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