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2016年秋季版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青练习3含解析新人教版.docVIP

2016年秋季版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青练习3含解析新人教版.doc

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2016年秋季版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青练习3含解析新人教版

让友谊之树常青 考点基础练 一、自主判断(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。 ( ) 2.主动和对方交朋友,对方拒绝了,说明自己不好。 ( ) 3.建立友谊,需要持续的行动。 ( ) 4.呵护友谊,需要学会关怀、尊重对方。 ( ) 5.只要真诚待人,我们就能和所有的人成为朋友。 ( ) 考点综合练 二、慧眼识真知(每小题列出的四个选项中只有一项符合题意) 6.“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要坦露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。”这告诉我们( )。 A.任何时候都不能跟朋友讲假话 B.要把自己的一切真实情况告诉朋友 C.要相信朋友的一切 D.大胆坦露自己的真实思想,献出自己的信任 7,“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人”,马克思的这句名言主要告诉我们( )。 A.别人怎样对待我,我就怎样对待别人 B.我对别人好,别人一定会对我好 C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友 D.真诚与尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友情的基础 8.下列有利于同学、朋友友好相处的交往方式是( )。 ①在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助 ②尊重朋友的意愿,保守朋友的私人秘密 ③不允许自己的朋友与他人交往 ④同学、朋友发生矛盾时互相宽容 A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①②③④ 9.我们在学校应该怎样交朋友?下列各项正确的是( )。 A.什么朋友都要交 B.乐交挚友,不交损友 C.只与学习比我好的同学交朋友 D.对自己有好处的人我就交 10.孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”因此,我们( )。 ①要慎交朋友 ②应结交益友 ③不要滥交朋友 ④多交各种朋友 A.②③ B.①②③ C.①④ D. ②③④ 11.交友时不说大话、空话,不轻率许诺,而一旦答应别人,则“一诺千金”。有这样行为习惯的人,才会博得信任,获得友谊。这说明在交往中要( )。 A.言而有信 B.坦诚相见 C.尊重他人 D.关怀他人 12.苏格拉底说:“不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。”这告诉我们( )。 A.交友要真诚 B.交友需要宽容 C.朋友之间不要互相送礼 D.你只能对朋友付出,不能接受朋友的给予 13.莎士比亚说:“不要因为你的敌人而燃起一把怒火,热得烧伤你自己。”屠格涅夫说: “不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢?”这两句话告诉我们( )。 A.交友需要持续的行动 B.交友要讲是非原则 C.无论发生什么事,都要忍让他人 D.与人相处要学会宽容大度 14.初中生小枫在班里学习成绩非常优秀,可他为人自负、高傲,看不起其他同学,也不关心别人,常常以自我为中心,因此同学们都远离他,小枫感到很孤独。小枫在交往中遇到阻碍的主要原因是( )。 A.他坚持原则,不交损友 B.别人都不理解他 C.他成绩优秀遭到他人的嫉妒 D.他没有平等对待别人 15.有一天,小璐恰好听到好朋友小花在背后说她小气,从此,小璐不再与小花交往。下列看法正确的是( )。 A.小璐是正确的,朋友之间应该坦诚相待 B.小璐是正确的,友谊不是一成不变的 C.小璐是错误的,她应该反思自己的行为,学会宽容 D.小璐是错误的,她应当立即上前责问小花 16.小芸与小佳是好朋友,小芸是个心直口快的人,经常因冒冒失失地说话而“得罪”人。一天,小芸无意中“冒犯”了小佳,小佳心里很不舒服。这时小佳应该( )。 A.把小芸大骂一顿,从此之后与小芸断绝交往 B.表面表现无所谓,心里恨死小芸 C.谅解、原谅小芸的“冒犯” D.与其他同学说小芸的不是,叫他们不要与小芸交往 17. 人是社会的产物,人的生活离不开社会中的人际交往。下列有关人际交往中的做法,正确的是( )。 ①真诚、坦率、大方 ②注意保护他人的隐私 ③及时反驳他人的不同意见 ④与人交谈时注意力集中 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 中考模拟练 三、我思考,我明瑁 阅读材料,回答问题。 爱因斯坦说: “世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。” (1)刚进人中学的你,怎样才能结识新朋友,建立新友谊? (2)有了新朋友之后,怎样与朋友相处才能使友谊长存? 参考答案 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.A 12.A 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B

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