医学人文教育新模式探索.pdfVIP

上海交通大学学报(医学版) JournalofShanghaiJiaotongUniversity(MedicalScience) 文章编号：0258—5898(2008)Suppl．-0052一03 ·论 著· 医学人文教育新模式的探索 胡涵锦1， 顾鸣敏2， 富冀枫3， 唐红梅3， 张艳萍4 200025；4．医学院仁济I临床医学院，上海200127) 摘 要：目的探索加强和改进新形势下的医学人文教育的新途径。方法在不同层次的学生中开展调查研究，对教师和教学 管理人员开展咨询。以临床医学八年制人才培养为重点，设计并实施注重“内涵式”发展的医学人文教育新模式。结景创建了 以l一2门核心课程为主干、辅之若干专题讲座和社会实践的课程体系。摈弃一味追求增加课程课时的“外延式”思路。注重“内 涵式”发展。结论新建课程体系减轻了医学生的学业负担，强调医学生的“自主学习”和“自主教育”，取得了良好的教学效果。 医学人文教育“内涵式”发展的关键，在于强化医学生“精神成人”的人生轨迹，不断增强医学人文教育的实效性。 关键词：医学教育改革； 医学人文教育；理论思考；实践探索 中图分类号：G642．0 文献标志码：A Establishmentofanewmodelofmedical education humanity HU Han-jinl，GUMing—min2，FUji—fen93，TANGHong-mei3，ZHANGYan-pin94 Researchand inMedical (1．CollegeofHumanities，2．CenterforDevelopmentEducation，3．AcademicAffairs ClinicalMedical 200025) College，SchoolofMedicine，ShanghaiJiaotongUniversity，Shanghai Abstract： To anewmodelofmedical educationinnewsituation．MethodsExtensive Objectiveexplore humanity wascarriedout medical discussionandconsultationwereholdto andeducation survey among students，and faculty administers．Anew modelwasestablished．ResultsAcurriculumwith1 or2corecourses teaching system supportedby someelectivecoursesandsocial isunderthe of andachieved Success． practice processimplementation preliminary ConclusionThemedical educationshouldattentiontothe ofconnotationinsteadof the humanity pay development pursuing extensionof meansthatstudents’schoolworkmustbeeased on andself- self-study quantityblindly，which byfocusing education．Me