2017_2018学年八年级生物上册第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物第2课时节肢动物课件新版新人教版.pptVIP

* 第五单元　生物圈中的其他生物 第一章　动物的主要类群 第三节　软体动物和节肢动物 第2课时　节肢动物 1．了解最大的动物类群——节肢动物： (1)常见的节肢动物：蝉、蝶、虾、蟹、蚊等； (2)昆虫及其代表动物——蝗虫的特征：身体分头、胸、腹三部分，有一对触角、三对足、一般有两对翅。 2．掌握节肢动物主要特征及与人类的关系： (1)特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 (2)与人类关系：非常密切，但对人类有利也有弊。 【例】下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是(　　) A．蜈蚣　　　B．蚂蚁 C．蜘蛛 D．鼠妇 【解析】本题考查昆虫的主要特征：身体外有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，三对足，大多有两对翅等。A.蜈蚣的身体是由头、躯干两部分构成，躯干部许多体节组成的，每一节上有一对足，所以属于节肢动物的多足动物纲，不符合题意；B.蚂蚁具有昆虫的特征属于昆虫，故符合题意；C.蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形纲；不符合题意；D.鼠妇又称“潮虫”，属节肢动物中的甲壳纲，不符合题意。 【答案】　B　 知识点1　常见的节肢动物与昆虫 1．节肢动物是_______的动物类群，目前已命名的种类有_______种以上，占所有已知动物种数的_______以上。常见的节肢动物有_____________________________________________________。 2．昆虫是节肢动物中种类_______的一类。其代表动物蝗虫，身体分为_______、_______和_______。头部负责_______和_______，感觉器官是______和____，_______用于摄食。胸部是运动中心，有_______足，善于_______；有____对翅，适于飞行。腹部集中容纳内脏器官。体表有_______，用于呼吸。身体上坚韧的_________不仅能保护身体，还能防止体内__________，但它也会_______昆虫的发育和生长，所以昆虫定期要_______。且昆虫一生_______的次数一般是固定的，到成虫后就不再________。 最大 120万 80% 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝉等 最多 头部 胸部 腹部 感觉 摄食 触角 眼 口器 三对 跳跃 两 气门 外骨骼 水分蒸发 限制 蜕皮 蜕皮 蜕皮 3．昆虫的基本特征是：除身体分头、胸、腹三部外，还有________、_______，及一般有________，等等。 一对触角 三对足 两对翅 知识点2　节肢动物的特征及与人类的关系 4．蜘蛛虽很像昆虫，但它有_______足，没有_______和____；虾、蜈蚣等也_______昆虫，但这些动物都具有一些相同的特征：体表有坚韧的________，身体和附肢都_______，因此都属于____________，它们是因____________而得名。 5．节肢动物与人类的关系非常密切：如虾蟹等能为人类提供_______；昆虫可为开花植物______；蜈蚣、蝎等可以_______治疗疾病等；但也有的节肢动物给人类带来不少困扰，如蚊、螨等叮咬人而传播_______。 四对 触角 翅 不是 外骨骼 分节 节肢动物 附肢分节 蛋白质 传粉 入药 疾病 1．自然界中种类最多的动物类群是(　　) A．节肢动物　　　　 B．软体动物 C．线形动物 D．腔肠动物 2．下列有关蝗虫适于陆地生活的特征描述不正确的是(　　) A．体表具有外骨骼 B．身体分节，有三对足与两对翅 C．有三个单眼，仅能感光 D．具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管 A C 3．下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误的是(　　) A．有保护和支持作用 B．在生长发育中终身保存 C．能防止体内水分散失 D．在生长发育中有蜕皮现象 4．下列动物中，都属于节肢动物的是(　　) A．螃蟹、苍蝇　　　　　　 B．蚯蚓、章鱼 C．青蛙、金龟子 D．田螺、水蛭 B A 5.下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢动物的共同特征中，描述不正确的是(　　) A．体表有外骨骼　　　　B．足和触角分节 C．都有单眼和复眼 D．身体都分节 C 6．下列节肢动物的表述中错误的是(　　) A．蜈蚣、蝎等既能入药，也会对人造成伤害 B．昆虫可作实验材料，但昆虫会危害农作物 C．虾、蟹等节肢动物是重要的蛋白质来源 D．节肢动物种类众多，是生物圈的重要组成部分 B 7．如图是昆虫在生长发育过程中的一种重要生理现象，产生这种现象的原因是(　　) A．是昆虫对陆地生活的一种适应 B．长期的飞行生活，身体表面受损而脱落 C．身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 D．外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落 D 8．环节动物与节肢动物的相似之处是(