在护理学专业开设医学人文课程的实践及体会.pdfVIP

解放军护理杂志 , () 暋Februar 2014314 y NursJChinPLA · · 63 ·护理教育 · 在护理学专业开设医学人文课程的实践与体会 , 12 1 , 林珍 刘萍 ( , ; , ) 1.成都军区总医院 呼吸内科 四川 成都 6100832.成都医学院 图书馆 四川 成都 610083 暰 暱 , 《 》 《 》 。 摘要 目的 为提高护生的护理软技能 在护理学专业开设 医学文化概论 和 医学沟通学 两门医学人文课程 方法 暋 暋 暋 《 》 《 》 , , 2010-2011年对成都医学院435名护理本科生进行了 医学文化概论 和 医学沟通学 的课程教学 均为专业必修课 课程总 , 、 、 , 、 、 学时均为 学时 教学目标包括知识 能力 素质三个方面 采用同事评价 教师自我评价 专家评价以及学生评价等 种方式 36 4 。 、 、 、 对两门课程的教学质量进行综合评估 结果 护生对两门课程的教学内容设计 教学案例选择与应用 教学内容实用性 思 暋 ( ), 考题与讨论题及教学方法的满意度较高 满意率与基本满意率达到 96%以上 但是对教材规范性与教学目标一致性及实践 ( )。 , 实训内容安排的满意度较低 不满意率超过 结论 对护理专业学生开设医学人文课程 是提高护生护理软技能的有 20% 暋 , 、 。 效途径 而周密设计 注重过程及专业导向并不断反馈是保证教学效果的重要环节 暰 暱 ; ; 关键词 护理软技能 医学人文课程 护理教育 暋 : / doi10.3969 .issn.1008灢9993.2014.04.021 j 暰 中图分类号暱 暰文献标志码暱 暰文章编号暱 ( ) 暋R47暋暋 暋A暋暋 暋1008灢9993201404灢0063灢03 PracticeandExerienceofMedicalHumanitiesCoursesinNursin Maor p