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中华医学教育探索杂志2011年12月第10卷第12期ChinofMedEduRes,December2011,V01.10,No.12
.1437.
·教学改革·,
案例式教学法在医学生物化学教学中的
实施与思考
狄勇 彭传梅唐碌吴静朱月春
【摘要】 医学生物化学是一门重要的医学基础课程,但其理论抽象,教师难教;学生难学,不
知学习这些理论知识有何用处。通过案例式教学法在医学生物化学中的应用,激发学生的学习兴
趣,加强学生学习生化的主观能动性,培养学生科研思维,为提高教学质量、探讨新的教学模式、深
化教学改革,找到一条有效的教学途径。
【关键词】案例式教学法; 医学生物化学;教学改革
Practiceand ofcase-basedinthe ofmemcal DI
thoughts Yon94.
teachingteaching biochemistry
PENG
Chuan—mei,TANGJing,形UJing,ZHUYue-churl,.4DepartmentofBiochemistry,Kunming
Medical
college,Kunming650500,China
author:ZHU
Corresponding Yue-chun,Email:yuechunzhu@gmail.corn
isa basiccurricularinmedicine its
【Abstract】Medicalbiochemistryveryimportant teaching.But
is itisdifficultforteacherstoteach.Ontheother studentsfeelithardtolearn
theoryabstract,SO hand,the
don。tknowhowthesetheoriesare have case-basedinmedi—
too,because
they applied.Weapplied teaching
cal methods students’enthusiasmto andtotrain
biochemistryteaching.Theseeffectivelyimprove study
theirscientific in this wehave anew toelevate
thinkingpreliminary.Followingway exploredway teaching
andsearchnew modelandtofurtherreform medical model.
qualities teaching present biochemistryteaching
words】Case—based reform
【Key teaching;Medicalbiochemistry;Teaching
生物化学和分子生物学是医学领域中公认的最 作的一些探索。
具活力的学科,被誉为“生命的化学语言”,它对于
1案例式教学法中科研案例的准备与实施
了解疾病发生发展的分子机制和临床诊断治疗以及
药学研究十分重要,是医学基础教学的难点课程之 1.1科研案例的准备
一。酶促反应动力学部分是典型代表,其教学效果 应该选择怎样的酶促反应
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