电子商务技能大赛解读.pptVIP

大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，初赛以C实习实践平台为依托，主要考核学生网络推广方面的技能，学生在实习平台接受企业发布的真实任务，完成任务并获得相应积分。复赛着重考核学生网店运营能力，决赛在复赛基础上提高难度，并进行现场运营策划方案答辩。 * 这里强调一点，行指委考虑到许多学校在暑假期间不方便组织学生等种种原因，将初赛截止时间推迟到10月10日，复赛和决赛依次顺延。 * 电子商务运营技能大赛以微博营销任务为比赛内容，需要参赛学生完成相关知识学习及微博问答测试后，领取微博营销任务，根据任务要求完成微博营销的创意编写、发布，同时也可以自选题材充实微博，完成微博营销，提升微博的各项指标，并及时提交比赛期间的实践报告，获得全面成长。 初赛将根据参赛学生在初赛截止后，C实习平台中的选手等级进行排名，确定复赛名单。在这里强调一点，有点老师不知道初赛晋级的标准，C实习平台积分完成200分即可晋级，但是建议老师知道学生不易获得积分为参赛目的，鼓励学生多接任务，强化网络营销实践能力，我们C实习平台本阶段只要任务是支持预选赛进行，但是它运营的初衷不仅限于此，是为校企实践对接提供桥梁，不但是高职、各类本科也会使用，我们也积极会引入更多企业任务，服务学生实践。 * 复赛为分赛区选拔赛制，大赛组委会将与各地院校紧密联系，形成各地分赛区。每赛区选定一家院校为复赛赛点，负责该赛区的复赛的报名、比赛及评选。 中职：每场次2.5小时 1、学生团队打开复赛平台，完成团队注册（填写团队信息、完成成员分工表） 2、开设店铺，完成店铺部署与装修（店铺名称、简介、店标、Banner） 3、获取商品原始素材（每组选择10种商品） 4、完成商品原始素材加工（照片PS、文字处理与制图） 5、上传商品，包括商品名称、图文并茂的详细介绍，并对商品进行分类； 6、设置橱窗展示商品 7、编辑发布店铺公告 8、店铺推广。在控制中心打开日志，发表店铺推广的博文一篇；发表Email营销邮件一封 9、点击开始经营，完成模拟电子商务客户服务内容 10、比赛结束 高职组：2.5小时 1、学生团队打开复赛平台，完成团队注册（填写团队信息、完成成员分工表） 2、开设店铺，完成店铺部署与装修（店铺名称、简介、店标、Banner） 3、参赛团队登录B2B平台，根据市场分析与初始资金，自行选择进货量与商品款式，完成商品进货 4、登录C2C平台，完成商品素材粗加工 5、为商品设置关键词优化策略 6、为商品设置推广策略 7、为商品设置定价策略 8、完成商品标题、详情编辑，发布上架 9、设置橱窗展示商品，完成店铺商品分类 10、开始经营，完成模拟电子商务客服售前及售后内容 11、根据订单积极发货，提升运营价值 12、根据上述店铺经营，完成该店铺未来经营发展方案及PPT，并完成现场答辩 13、比赛结束 * 中职：15种商品，时间3小时， 高职：不但数量和时间上有所增加，还要完成店铺未来经营发展规划方案、PPT及答辩，时间3小时，答辩15分钟 * 许多企业也积极的参加进来，比如大家都听说过王利芬老师办的优米网平台发布的企业任务，最高奖励可达5000元。下来c实习的同事会详细介绍 * 当然，奖励不是目的，只是通过这种机制，提高各参赛队及参赛选手积极性，达到以赛促教、以赛促学、以赛促建的目的。 * 这里给大家展示一下初赛的相关数据，当然只是截止昨天的数据，目前数据在不断更新中，预计初赛晋级队伍可达到200个以上。陕西去现在有17各参赛队，当然我希望大家都能晋级复赛，而且时间还早，只要认真做都可以完成。 * 　　最早我们是这样考虑的，咱们职业院校与其他类别学校的最大区别是明确的职业定位，我们比赛的平台设计也是将就业岗位所需的技能以任务的形式融入竞赛平台的流程之中，甚至以考核点的方式出现，这样增强学生职业素质能力，促进学生职业能力与企业人才需求协调发展；由于该平台体现了职业院校电子商务专业学生的特点和电子商务领域核心知识和学科理念，荣幸的入选全国电子商务职业教育教学指导委员会职业类院校电子商务专业指定比赛平台。博星卓越职业院校电子商务运营技能竞赛平台系统设计了中级比赛和高级比赛两种比赛模式。充分融合了采购、店铺装修、网络营销、网络销售、店铺运营、物流管理、客户服务等一系列电子商务环节，可以有效地检验团队对电子商务各项技能的掌握情况，考察团队协作等综合素养，培养学生电子商务岗位技能，。 避免机械性的依赖规则，充分发挥选手的创新精神， * Company Logo 竞赛主办单位：全国电子商务职业教育教学指导委员会 技术支持单位：北京博导前程信息技术有限公司 2013全国电子商务运营技能大赛 目 录 电商运营大赛背景 1 电商运营大赛意义 2 电商运营大赛组织 3 电商运营大赛内容 4 大赛复赛平台简述 5 大赛背景