2017-2018学年高中语文 课时跟踪检测（五）荆轲刺秦王 新人教版必修1.docVIP

课时跟踪检测（五） 荆轲刺秦王 (时间：40分钟　满分：55分) 一、基础巩固(25分) 1．下列各句中，没有通假字的两项是(3分)(　　) A. 今日往而不反者，竖子也 B. 秦王方还柱走 C. 至易水上，既祖，取道 D. 燕王诚振怖大王之威 E. 偏袒扼腕而进 F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 G. 秦王必说见臣 解析：选CE　A项， 反→返。B项，还→环。D项，振→震。F项，卒→猝。G项，说→悦。 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．而燕国见陵之耻除矣　　见：看见 B．樊将军仰天太息流涕 涕：眼泪 C．乃遂私见樊於期 私：私自、私下 D．秦王复击轲，被八创 被：受 解析：选A　“见”在此表被动，可解释为“被”。 3．对下列句子中加点词意义和用法的判断，正确的一项是(3分)(　　) ①今行而无信 ②图穷而匕首见 ③丹不忍以己之私 ④侍医夏无且以其所奉药囊提轲 A．①②不同，③④不同　B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④相同 解析：选A　①连词，表转折；②连词，表承接；③连词，表原因；④介词，用。 4．下列与例句中加点词的活用类型相同的一项是(3分)(　　) 例句：函封之 A．又前而为歌曰 B．其人居远未来 C．太子迟之 D．箕踞以骂曰 解析：选D　D项与例句同，都为名词作状语。A项，名词作动词，上前。B项，形容词作名词，远方。C项，形容词的意动用法，以……为迟。 5．下列句子中，加点词意义与现代汉语相同的一项是(3分)(　　) A．樊将军以穷困来归丹 B．今行而无信，则秦未可亲也 C．吾每念，常痛于骨髓 D．愿大王少假借之 解析：选C　A项，走投无路，陷入困境。B项，没有信物。D项，宽容、原谅。 6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。(5分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。(5分) 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)这样就可以报将军的仇，燕国被欺侮的耻辱也就消除了。 (2)事情没有成功的原因，是想活捉你，然后要你同我们订下盟约来回报太子呀！ 二、阅读鉴赏(19分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。 秦且灭六国，兵已临易水。恐其祸至，燕太子丹患之。 樊将军亡秦之燕太子容之太傅鞠武谏曰不可夫秦王之暴而积怨于燕足为寒心又况闻樊将军之在乎是以委肉当饿虎之蹊祸必不振矣愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。”太子丹曰：“夫樊将军困穷于天下，归身于丹，丹终不迫于强秦，而弃所哀怜之交置之匈奴。是丹命固卒之时也，愿太傅更虑也。”鞠武曰：“燕有田光先生者，可与之谋也。” 太子跪而逢迎，却行为道。田先生坐定，左右无人，太子避席而请曰：“燕、秦不两立，愿先生留意也。”田光曰：“今太子闻光壮盛之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑。 偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。光言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。” 田光曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。 轲见太子，言田光已死。太子再拜而跪，膝行流涕，有顷而后言曰：“丹所请田先生无言者，欲以成大事之谋。今田先生死，岂丹之心哉！”荆轲坐定，太子避席顿首曰：“田先生不知丹不肖，使得至前，愿有所道，此天所以哀燕不弃其孤也。愚以为诚得天下之勇士使于秦，窥以重利，秦王贪其贽，必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯之侵地，则大善矣，则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外，而内有大乱，则君臣相疑。以其间诸侯得合从，其破秦必矣，此丹之上愿，而不知所以委命。唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此国之大事，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请无让。然后许诺。于是尊荆轲为上卿。 (选自《战国策·燕策三》，有删改) 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　 ) A．樊将军亡秦之/燕太子容之/太傅鞠武谏曰/不可/