礼仪与教育.ppt

寻找身边的不文明现象 首先 让我们来看看发生在我们身边的不文明现象。 让座的故事 有一个青年男士抱着一个孩子上了公共汽车，没有空的座位，一位老先生怕孩子受到颠簸，站起来给这个男青年让座。慌忙之中男青年重重地踩了老者的脚，痛得老者哎呀直叫。 男青年一屁股坐下，一句话都没说。乘客中一位中年人看不过去了，指责男青年不懂礼貌，男青年理直气壮地回答：“给抱小孩让座是应该的。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责：“老先生岁数这么大，给你让座，你踩了人家脚既不道歉，又不说声谢谢，怎么能这样呢？”男青年不服气，大声与众人争吵。让座的老先生出面劝架，让双方都少说两句，为这件事争吵没有意思。 ? 这位老先生年岁大，却为抱小孩的年轻人让座，脚又被踩，应该说老者有理，但老者是得理让人，品质可贵，值得提倡。 被拒绝的生日蛋糕 有一位先生为一位外国朋友订做生日蛋糕。他来到一家酒店的餐厅，对服务小姐说：“小姐，您好，我要为我的一为外国朋友订一份生日蛋糕，同时打一份贺卡，你看可以吗？” 小姐接过订单一看，忙说：“对不起，请问先生，您的朋友是小姐还是太太？”这位先生也不清楚这位外国朋友结婚没有，从来没有打听过，他为难地抓了抓后脑勺想想说：“小姐？太太？一大把岁数了，太太。” 生日蛋糕做好后，服务员小姐按地址到酒店客房送生日蛋糕，敲门，一女子开门，服务员小姐有礼貌地说：“请问，您是怀特太太吗？”女子愣了愣，不高兴地说：“错了！”服务员小姐丈二和尚摸 不着头脑，抬头看看门牌号，再回去打个电话问那位先生，没错，房间号码没错。再敲一遍，开门，“没错，怀特太太，这是您的蛋糕”。那女子大声说：“告诉你错了，这里只有怀特小姐，没有怀特太太。”啪一声，门被大力关上，蛋糕掉地。 看了以上关于我们身边不文明的举动后，大家心里都有什么想法？是不是想起了自己以前也做过的事呢？ 其实，这就是因为缺乏了一些关于礼仪的教育。 这些好习惯要从身边的小事开始培养，要从一点一滴去做。 一时改要改变，的确很困难，所以我们更要注意自己平时的举止是否属于文明的礼仪。 下面是一些我们作为一个初中生应该做到的文明礼仪： 自查我班不文明行为： 1.经常有人忘记佩戴胸卡。 2.很少有同学主动向老师问好。 3.个别人会迟到，不报告直接进教室 4. 乱扔纸屑杂物，一些人没有认真完成值日工作。 5.在教室里追逐打闹，欺侮同学。 6.在食堂用餐有剩饭剩菜。 希望大家都能够做一个有礼仪的人！ * 的确，像我们的同学所说的那样，生活中有许多懂礼仪的事例。 我们在为人处事中，也时刻注意着自己礼仪的规范。 因为， 中国是一个文明古国，身为礼仪之邦的中国，人们在古代就受着礼仪教育的熏陶。 伟大的教育家孔子说过：“己所不欲，勿施于人。” 孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 。” 意思是在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。 也许古人们的教学方式在我们看来并不是很能听懂，也不能很快接受， 所以， 平时更要从自己以及他人身上发现礼仪与教育的关系。 下面是几个小场景，请大家仔细思考，并结合自己平时的处理方式回答： （场景一）如果你突然想向同桌借笔，可你知道同桌不太愿意，你该怎么说呢？ （场景二）当你在街上撞到了别人，那人很生气，在骂你，你会选择不理不睬吗？怎么合适地道歉？ （场景三）在走廊里遇到了老师或同学的家长，是选择走近打个招呼，还是为了缓解尴尬迅速离开？你真的会选择主动问好吗？ （场景四）自己平时会随便说脏话，侮辱、欺负比自己弱小的人吗？ 不知道这些垃圾是谁留下来的,也无人问津。 上下楼梯时不停地拉扯打闹，有很多的安全隐患，也会影响到其他班级的学习。 听筒没有放回原处，有些同学看到也不会去帮忙挂上，只是管自己跑开了 洁白的墙壁上，被无情的留下了斑斑痕迹 形象礼仪： 中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、干净整洁为主。校内以校服为主。女生发式应以简单常规的为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。 尊师的礼仪： 尊重