2017_2018学年高中政 治4.11.1面对经济全球化课时规范训练新人教版必修.docVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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2017_2018学年高中政 治4.11.1面对经济全球化课时规范训练新人教版必修.doc

2017_2018学年高中政 治4.11.1面对经济全球化课时规范训练新人教版必修

面对经济全球化 一、基础巩固 知识点一 经济全球化深入发展 1.在富士康郑州科技园的流水线上,头戴白帽、身穿白褂的技术工人一字排开,一个个配件从他们手中灵巧地“流”过。经过600双手,每天约有27万部苹果手机从这里下线,再运往美国苹果总部,分送到世界各地的消费者手中。上述材料主要体现了经济全球化的表现是(  ) ①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 ④金融全球化 A.①②         B.③④ C.①③ D.②③ 解析:选A。“技术工人一字排开,……经过600双手,每天约有27万部苹果手机从这里下线”体现了生产全球化;“运往美国苹果总部,分送到世界各地的消费者手中”体现了贸易全球化,选A。 2.iPhone 7是由美国苹果公司推出的时尚智能手机,该手机是由美国、中国、韩国等多国分工协作生产零部件后组装完成的。这反映了(  ) A.生产全球化 B.资本全球化 C.贸易全球化 D.资源全球化 解析:选A。材料主要说明iPhone 7由多国分工协作生产,故A符合题意。其他选项均不符合题意。 知识点二 经济全球化的影响 3.经济全球化实质是以发达资本主义国家为主导的。广大发展中国家要参与全球化,就要遵守发达国家已制定好的“游戏规则”。这说明(  ) ①发展中国家应该团结起来反对全球化 ②经济全球化过程中,发展中国家应注意经济安全 ③发达国家

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