第21课__老人与海鸥PPT经典.ppt

塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín） 抑扬顿挫： 近义词：亲昵—— 歇落—— 企盼—— 反义词：热闹—— 怀疑—— 急速——    老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人 课文记叙了一件什么事情？ 老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。 思考： 从老人期盼的眼神里，你看出了老人的什么心思？ 海鸥可能会说：“老人，谢谢您！谢谢您十多年来的陪伴，感谢您每到冬天都不顾严寒，步行二十多里路，只为我们送食物，与我们相伴，这十多个冬天，因为有你相伴，变得不再寒冷，而是温暖万分。您待我们就像亲人一般，使我们感动不已。老人，您安心地去吧！我相信您会在天堂里看到我们，我们会永远将你铭记在心。在我们心里，您永远都是冬日里一缕和煦的阳光。” 拓 展 练 习A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、表示语意未尽,让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… 3、“它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！” 4、“你看它们那小模样！啧啧……” 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 　 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 返回 “扑” 更能体现出海鸥们的那种伤痛、无奈、急切和焦虑的心情。“白色旋涡”说明海鸥的多，这么多的海鸥都来送别老人。 这句话表现了海鸥们舍不得离开老人，用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 人们为老人建立了一座雕像，让他永远和他的海鸥们在一起…… 假如，海鸥会说话，假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰头”、“老沙”、“公主”中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？ 把你最想说的话写出来吧。 老爷爷，您好！_____________________ ______________________________ 每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。 课文的作者是如何围绕老人与海鸥之间的情谊具体写的，你认为课文中哪些地方写的好，谈谈自己的感受和启发。 课文语言朴实，平凡中饱含深情。 A C B B C * 新闻:“海鸥老人”吴庆恒 2006年1月18日，“海鸥老人”吴庆恒的塑像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食伸向空中，红嘴鸥在他身旁翩翩起舞。老人去世后，他被昆明人永远怀念…… 正确读读下面的词语 塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 抑扬顿挫 相依相随 检查字词 sù ? bǐng ? zòu ? ? yuè pǔ ? jí ? qǐ pàn ? jí sù ? yì yáng dùn cuò ? xiāng yī xiāng suí ? √ √ √ √ √ √ 声音高低起伏和停顿转折。 亲昵： 十分亲密。 企盼： 盼望。 瞻仰： 恭敬的看。 褪色： 布匹、衣服等颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。 撮： 吮吸。 歇落： 文中只海鸥停在老人的帽子上休息。 守灵： 守在灵床或灵位的旁边。 旋涡： 流体旋转时形成的螺旋形。 饼干 乐谱 歇落 节奏 企盼 褪色 亲昵 漩涡 啧啧 滇池 吉祥鸟 塑料袋 炸了营 撮起嘴 抑扬顿挫 应声而来 肃立不动 相依相随 白翼天使 亲密 歇息 期盼 冷清 相信 缓慢 《老人与海鸥》 这是一个真实的故事…… 默读课文，请思考：这篇课文讲了老人与海鸥的哪几件事情？ 课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍