《归园田居》教学课例评析.PDFVIP

《归园田居》教学课例评析 韩宝江 （北京教育科学研究院，北京100045） 摘 要：教材编写者忽略了一个对于学生而言不容易解决的难题，教师在课堂上 同样采取了忽略不计的做法，让这样一个棘手又无力解决的问题继续存在。在《归 园田居》教学中，执教教师对该诗文本的讲解处理过于草率，有些深层次信息还 是很有必要与学生们分享的，以利于学生对作品有更加深刻的理解。本文通过对 《归园田居》的课例评析，给我们一线教师的语文课堂教学提供