管仲列传公开课用PPT123.ppt

读其书想见其为人——《史记》的理想人格 司马迁是第一个以人为本位来记载历史的。在一些优秀人物的传记中，作者本着“读其书想见其为人”的知人论世理念，着力凸现人物在历史进程中的优秀品格和高尚灵魂，渗透着他对历史、对人生的深刻解读。 读这样的传记，我们常常感到：历史固然重要，但更能打动我们心灵、激励我们奋进、使我们荡气回肠的，是那些高尚的灵魂，是太史公伟大的人本主义精神。 学习目标 1、积累文言基础知识。 2、了解管仲从政取得成功的原因 3、体会作者的思想感情，感受“管鲍之交”的真谛。 读完《管仲列传》，你认为管仲能够取得从政的极大成功，原因有哪些？（从主观和客观两个方面去思考） 成功原因： 管仲卓越之才 朋友知己之情 国君知遇之恩 读完《管仲列传》，你从中能窥探到司马迁寄寓了怎样的感情？ （联系司马迁自身的遭遇、学过的《报任安书》中的内容思考） 管仲?---颂扬友谊，抒发情怀?---司马迁 鲍子举荐???????????????????知音难求 桓公重用???????????????????怀才不遇 管鲍之交 在中国，人们常常用“管鲍之交”表示知心朋友，形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。 从管鲍之交谈开去：1、你认为什么样的人才是真正的 朋友？2、在今天物欲横流的社会现实中，你会怎样呵护自己的友情？ 我们的友谊需要用真诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。只要我们在生活中本着对人尊重理解、坦诚相待、宽容大度的原则，我们就可以成为更多人的朋友，也会得到更多的朋友。 司马迁： 你是一个时代的弃儿，但你却是整个历史的骄子！你来了，在生存与死亡的边界上明白了自己的责任！ 于是你以身践志，于是你如磐石夯土，让大地为之一震：一部如虹如钟之书，横亘于历史的长河之上，回响于历史的长空之中。即使峨冠博带早已零落成泥，它依旧能镌刻山河，永不漫漶。一杆笔，宠辱皆忘实录中华族谱；一颗心，凭轩涕流笑谈英雄沉浮。 【素材点拨】 1、千里马需要伯乐 管仲是千里马，鲍叔牙就是伯乐，如果没有鲍叔牙对管仲的充分了解和无私举荐，管仲纵有天大本领也没有施展的机会。 2、宽容别人，成就自己 齐桓公宽容管仲，不计前嫌，在管仲的辅佐之下，一匡天下，九合诸侯，成就春秋霸业。 3、友情需要真诚的付出 在管仲生活贫困的时候，鲍叔牙不断地接济帮助他，并且终善遇之，不以为言，在管仲被囚禁时，又是鲍叔牙向齐桓公举荐他，使其得以成为一代名相。 * * * 管仲列传 预习检测：词类活用 1、齐桓公以霸 2、九合诸侯 3、公子纠败，召忽死之 4、知我不羞小节而耻功 名不显于天下也 5、管仲既任政相齐 6、管仲因而信之 7、然孔子小之 8、将顺其美，匡救其恶 名作动，称霸 为动，为……而死 形容词的意动， 以……为羞（耻） 名词使动，使……守信用 形容词意动，认为……器量小 使……会盟 名作动 做宰相 形作名，好（坏）的事情 1、管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 2、吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。 管仲被任用后，在齐国执政，齐桓公因为（管仲）而称霸，并多次召集诸侯会盟，完全匡正了天下，这都是管仲的智谋。 我曾经多次做官多次被国君驱逐，鲍叔不认为我不贤，他知道我没遇上好机会。 重点语句翻译 3、吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 我被囚禁受辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失感到羞愧，而以功名不显扬于天下为耻辱。 吾尝三仕三见逐于君。 公子纠死，管仲囚焉。 不拘于时 数十年竟为秦所灭。 信而见疑，忠而被谤。 总结句式 被动句常见的有以下几种形式： 1、用 “于”表示被动。 2、用“为”“为……所……”“……为 所……” 表示被动。 3、用“见”“见……于……”表被动。 4、用介词“被”表被动。 5、动词本身表被动。 　　清代的李晚芳在其《读史管见》中有云：“太史遭刑，不能自赎，交游莫救，故作此传，寄意独深，使当时有知管仲之鲍子知之，或可劝君解免。多鲍叔之知人，情见乎辞矣。故落笔时，有不胜望古遥集之悲，反复抑扬，又有笔欲住而意不住之妙。” 真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助，这样的友谊才是真正可贵的。 随笔练习 司马迁在那个时代未遇知音，让他内心充满了忧伤，可在今天这个时代，