第二节音节分析元音和辅音@学习要点1、了解音节的.pptVIP

（3）元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张。 （4）元音发音时气流较弱；辅音发音时气流较强。 （1）双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音： b[p]、p[p‘]、m[m] （2）唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音： f[f] （3）舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的 音：d[t]、t[t‘]、n[n]、l[l] * * 第二节 音节分析：元音和辅音 @ 学习要点： 1、了解音节的基本特点 2、掌握音节分析方法之一——“音素分析法” 3、熟悉区分元音和辅音的标准 4、现代汉语元音和辅音的发音特征。 一、音节分析法 音节——人们听觉上最容易分辨出来的语音单位 现代汉语普通话的音节总数约400个，根据音节使用的频率不同，可以把音节分为四类： 高频音节（14个） 中频音节（33个） 次频音节（62个） 低频音节（291个） 音节并不是最小的语音单位，分析音节有两种不同的方法：音素分析法和声韵调分析法。 1、音素分析法 这是一种来自西方现代语言学的语音分析方法，它对一个音节从音色角度进行分析，分析出一个个最小的具有区别性特征的单位。 音素——从音色角度划分出来的最小的语音单位。 ?普通话里，一个音节可以是一个音素，也可以是两个或三个因素，但最多不能超过四个音素。 ?音素可以划分为元音和辅音两大类。 ?音素分析法着眼于发音方法和发音部位，优点是可以分析得比较细致、准确。 2、声韵调分析法 这是我国传统音韵学的语音分析方法，它把音节分为三个部分：声母、韵母和声调。 声韵调分析法着眼于语音结构成分的组合，优点是比较符合汉语的实际，如声调特征。但早期的声韵调分析法不够细致、科学，近年吸收了音素分析法的优点，音节结构分析以声韵调分析法为主，音节成分分析以音素分析法为主，从而把两种方法有机地结合起来。 3、辅音和声母、元音和韵母的关系 辅音和元音是就音素的发音特点进行分析后划分出来的单位。因为分析的角度和范围不同，所以这两队概念之间发生了交叉关系。 现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于： （1）总数不同：辅音有22个，声母只有21个。辅音ng在任何情况下都不能充当声母。 （2）出现在音节中的位置不同：声母的位置一定在音节的开头，而辅音除了在声母的位置出现，n、ng还可以出现在韵尾。 现代汉语普通话的元音和韵母的区别在于： （1）总数不同：元音只有10个，而韵母有39个。 （2）韵母可以分为三类：单韵母10个，由单元音充当；复韵母13个，由元音跟元音构成；鼻韵母16个，由元音和鼻辅音共同构成。 （3）结构成分不同。韵母不仅包括元音，有的还包括辅音，即以辅音作韵尾。 综上所述，造成辅音和声母、元音和韵母交叉关系的关键是在n、ng上，n既可以当声母，又可以充当韵母的韵尾部分，ng在普通话中永远不作声母，只作韵尾。 4、元音和辅音的差异 音素可以分为元音和辅音两大类。 气流振动声带，出来是在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音叫做元音，又叫母音； 气流出来时在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音，又叫子音。 元音和辅音的差异主要有以下四点： （1）元音发音时，气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。 （2）元音发音时，声带一定振动，声音总是比较响亮，并且能够延长；辅音发音时，声带不一定振动（有的振动，如鼻音等），声带振动时较响亮，不振动时声音不响亮。 二、元音的发音原理 元音的发音主要取决于口腔这个共鸣起的形状。口腔的开合（即舌头的升降）、舌头的伸缩，以及嘴唇的圆展这三个因素都有可能造成口腔形状的不同，改变共鸣特性，从而发出不同的元音来。 元音根据舌头起作用的部位，可以分为舌面元音和舌尖元音两大类，而舌面元音占绝大多数。现代汉语普通话一共有10个元音，其中，舌面元音有7个，舌尖元音有3个。 1、舌面元音 元音发音时，舌位出现在舌面上，这时发出的音叫做“舌面元音”。 舌面元音的不同主要由三个条件决定：