2017年秋九年级物理上册第七章磁与电1磁现象教案新版教科版.docVIP

1.磁现象 教学目标知道磁体有吸铁性和指向性知道同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引知道磁体周围存在磁场知道磁场具有方向性知道磁感应线知道磁化现象 情景导入 鸽子是怎样认识归家之路的？ 鸽子到几百米甚至一二千公里以外，仍能飞回家去，奥妙何在呢？有人说，鸽子眼神好，记忆力惊人。但倘若把鸽子装在严密遮挡的笼子里到一个陌生的地方放飞，它们依然能轻而易举地飞回家。有人说，鸽子是利用地球是一个磁体来导航的，果真如此吗？那么这节课我们就来一起学习磁现象！ 合作探究 探究点一 认识磁体 活动1： 活动2：小活动3： 归纳总结： （1）磁体上的不同位置，磁性强弱不同； （2）磁体上磁性最强的部分为磁极。磁体上有两个磁极。指北的为北极（N极）、指南的为南极（S极）。 （3）磁体具有南北指向性。 知识拓宽：指南针是我国古代四大发明之一，它是利用磁体的磁极具有指向性制成的，最早的指南仪叫司南。 活动5：教师按照如图所示给学生演示，让学生说出观察到的实验现象。根据实验现象，让学生交流、讨论所阐明的物理问题。 归纳总结：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。 典例剖析1 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，甲乙丙丁四位同学各自设计了一个实验，其中能达到目标的是（　　） A B C D A．将实验中的条形磁铁