芬兰以教育领跑为特点跨越型科技创新模式探析.pdfVIP

2014年07月 民族高等教育研究 July．2014 箜至鲞筮垒塑 星型虫塑H运照型竖望!逊Q!丛生型遁星苎 №!：2邕Q：垒 芬兰以教育领跑为特点的 跨越型科技创新模式探析 陈晓晖 (大连理工大学马克思主义学院，辽宁大连116023) [摘要)芬兰的跨越型科技创新模式经历了起步阶段、发展阶段和跨越阶段，呈现出长期对教育和研发 高投入、促进产学研结合、建立国家创新体系等特点，给我们的启示是：科技创新战略要以实现经济跨越式发 展为目标；加大RD投入和教育投入；建立以企业为主体的自主创新体系。 [关键词]跨越型科技创新模式；教育；芬兰 芬兰在短短20多年的时间里，从一个经济发展 国家之一。20世纪50年代至60年代初，芬兰科技 严重依赖自然资源的国家转变为一个高度知识化与 政策规定大学有选择课题研究的自由，注重研究对 信息化的最具竞争力